第242章 山村教室里的红棉袄（2/2）

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陈光信的后背一阵发凉："您的意思是..."

"二十年前，我们学校确实有个叫小梅的女孩，那年冬天特别冷，她家里穷，只有一件单薄的棉袄。她父亲给她染成了红色，说红色喜庆，能带来好运。"李校长的声音变得低沉，"那年期末考试前，小梅发高烧，但她坚持要来学校。那天晚上下着大雪，她迷路了..."

陈光信感到喉咙发紧："她...？"

"第二天早上，村民在通往学校的山路上发现了她。她已经...冻僵了，怀里还紧紧抱着课本。"李校长摘下眼镜，擦了擦眼角，"她父亲染的那件红棉袄，成了她的寿衣。"

陈光信感到一阵眩晕，他想起那个女孩苍白的脸色和鲜艳的红棉袄："所以，我看到的是..."

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"小梅生前最喜欢读书，最大的愿望是考上县里的中学。"李校长叹息道，"也许她的魂魄还在寻找能教她知识的老师吧。"

陈光信不知该如何回应这个超自然的解释。作为受过高等教育的现代人，他本能地想要寻找科学解释，但连日来的诡异经历又让他不得不怀疑。

当天晚上，陈光信辗转难眠。窗外月光如水，将宿舍前的空地照得一片惨白。他躺在床上，眼睛盯着天花板，脑海中不断回放那个小女孩的形象。

突然，他听到教室方向传来轻微的"吱呀"声，像是门被推开的声音。陈光信立刻坐起身，透过窗户望向教室。月光下，教室的门确实开了一条缝。

他穿上外套，拿起手电筒，决定去看个究竟。夜风冰凉，吹得他打了个哆嗦。走近教室，他听到里面传来细微的翻书声。

陈光信深吸一口气，推开门，手电筒的光束扫过空荡荡的教室——除了他自己的影子，什么都没有。但当他照向最后一排角落的座位时，发现桌上摊开着一本二年级的语文课本，书页正在无风自动，缓缓翻动着。

"小梅？"陈光信轻声呼唤，声音在寂静的教室里显得格外突兀。

没有回应，但书页停止了翻动，停在一首古诗《静夜思》上。

陈光信突然明白了什么。他走到讲台上，拿起粉笔，在黑板上写下这首诗的全文，然后开始讲解："'床前明月光，疑是地上霜'，这是李白在异乡思念家乡时写下的诗句..."

他的声音在空荡的教室里回荡，窗外树影婆娑，月光透过窗户在地板上投下斑驳的光影。陈光信讲得很认真，就像平时给学生们上课一样。

讲完后，教室里一片寂静。陈光信放下粉笔，轻声说："小梅，如果你能听到，我想告诉你，现在的学校条件比以前好多了。孩子们有了厚厚的棉衣。你...可以安心了。"

话音刚落，一阵微风拂过教室，书页轻轻合上。陈光信仿佛听到一声几不可闻的叹息，带着释然和感激。

从那晚起，陈光信再也没有见过那个穿红棉袄的小女孩。但他养成了一个习惯——每天放学后，都会在教室多留一会儿，为那个永远停留在童年的灵魂朗读一段课文或诗歌。

学期末的最后一天，陈光信收拾行李准备离开这所山村小学。他的支教期结束了，即将回到城市开始新的工作。收拾讲台抽屉时，他发现了一朵干枯的野花，正是那天早上出现在课桌上的那朵。

陈光信小心地将它夹在备课本里，作为这段特殊经历的纪念。当他锁上教室门准备离开时，夕阳的余晖洒在操场上，给一切都镀上了一层温暖的金色。恍惚间，他似乎看到槐树下站着一个模糊的身影，穿着红色的衣服，向他轻轻挥手告别。

陈光信没有害怕，反而感到一种平静的欣慰。他举起手，对着空荡荡的操场挥了挥，然后转身走向校门，身后留下一串坚定的脚印。

他知道，有些故事不需要解释，有些相遇不需要言语。在那个特殊的黄昏教室里，他和小梅完成了一场跨越生死的教学，这已经足够。