第212章 锚点与平衡的维持（1/2）

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科拉克斯塔萨的心态转变，直观地体现在它对晨隆的行为上。

那原本带着恶趣味和挑衅意味的“勾引”，开始变得越来越频繁，也越来越……认真。

它不再仅仅是为了激怒晨隆或享受那种在危险边缘试探的快感。

一种更深层次的、连它自己或许都未曾完全明晰的动机，驱使着它这样做——模仿与趋近。

它更加细致地观察晨隆。

观察他如何与艾拉的冰傀化身讨论神国律法的细节，那专注而理性的侧影；

观察他如何默许莉娅娜的冰傀化身在训练场上肆意挥洒“时痕斗气”，眼中一闪而过的纵容；

观察他聆听莎娜的冰傀化身汇报奥术模型时，那仿佛能洞悉一切奥秘的平静。

这些场景，这些属于“晨隆”的碎片，通过银龙那双被智慧沉淀过的眼眸，被科拉克斯塔萨贪婪地吸收、解析。

再之后。

除了观察那最初源于恶趣味和挑衅的、用银龙之躯进行的“勾引”，没有消停。

开始变得越来越频繁，也越来越……自然。

甚至这种行为，逐渐掺杂了一种更为复杂的、近乎模仿与取悦的意味。

当晨隆以三首龙神形态巡视神国，检查“虚空冰傀”的巡逻路线时，科拉克斯塔萨会操控着银龙之躯，以一种极其优雅的姿态伴飞在他身侧。

它不再言语挑衅，而是偶尔会用那银色的眼眸，专注地凝视着中央主首那蓝黄的重瞳。

它会模仿记忆中艾瑟拉与晨隆讨论神国事务时的语气和姿态，结合自己真正被五色龙后福泽的传承，提出一些关于龙族古老结界或元素平衡的建议。

其内核，往往带着科拉克斯塔萨作为五色龙本质的对力量更直接、更有效率的理解。

这确实给了晨隆他们不少启发。

而在某些时刻，当晨隆专注于调动神力，庞大的龙躯流转着令人敬畏的法则光辉时，科拉克斯塔萨会情不自禁地靠近，银色的龙首微微低下。

它会用脸颊的侧鳞，极其轻柔地、近乎虔诚地，再次蹭过晨隆那覆盖着神力符文的龙鳞，动作中都是几分试探性的、扭曲的亲昵。

它开始沉迷于这种亲近。

它迷恋晨隆所代表的、那种近乎无限的潜力与掌控力。

这种迷恋，源于它自身就是这力量阴暗面的延伸，如同影子痴迷于光的存在。

它学习着晨隆处理事务时那冰冷的理性，学习着他调动神力时那举重若轻的从容，学习着他构建秩序时那宏大的视野。

它在学习如何成为一个更“完美”的存在，一个既能保有银龙智慧与美丽，又兼具科拉克斯塔萨对力量本质洞察的、独一无二的个体。

而它学习的对象，正是它仇恨又无法摆脱的本源——晨隆。

而核心。

是试图理解。

是什么构成了这些“锚点”的有效性，是什么让晨隆能在拥有如此力量后，依旧保持着核心的稳定。

虽然它始终如咫尺天涯般，差那么一点，但永远差那么一点的不理解。

但属于晨隆过去的记忆告诉它。

最“直接”的方式——是成为晨隆新的“锚点”。

因为只要成为他新的锚点，晨隆便不会任由它消失，就如同维护那三个脆弱的人类一般。

日常就这样继续着。

当晨隆以三首龙神形态巡视冻土时，那条美丽的银龙会悄然飞近，保持着恰到好处的距离，用那双平静的银色眼眸凝视着他。

偶尔会发出一些关于神力运转、时空稳定的“请教”，问题本身颇具深度，但问询的姿态和语气，却总带着一丝若有若无的、超越了正常交流界限的亲昵。

有时，它甚至会刻意在晨隆视线可及的范围内，舒展自己银光流转的龙翼，让阳光在鳞片上折射出璀璨星辉，每一个动作都极尽优雅与力量之美。

仿佛在无声地展示一件完美的艺术品，而这件艺术品，正等待着唯一鉴赏家的垂青。

最让晨隆感到不适的是，当他在神国中心处理事务时，这条银龙会静卧在不远处，如同最忠实的伴侣龙。

“科拉克斯塔萨，”晨隆终于在一次它试图用尾尖轻轻扫过神躯投影的边缘时，冰冷地开口，带着毫不掩饰的警告，“停止你这些无意义的举动。”

银龙抬起头，眼神无辜中带着一丝狡黠。

“无意义？”

它的声音依旧混合着两种特质，但那份恶趣味似乎被一种更纯粹的“好奇”所稀释，“我在学习，晨隆。学习如何像她们一样，”它目光扫过远处艾拉等人的冰傀，“与你‘连接’。”

这句话让晨隆感到一阵生理性的反感，脊背仿佛有冰冷的爬虫窜过。

在他的认知里，这本质上就是一个拥有成熟雄性意识的灵魂科拉克斯塔萨，在用一具雌性龙躯，艾瑟拉的身体，对他进行着拙劣而持续的勾引。

这感觉荒诞、扭曲，令人头皮发麻。

然而，矛盾的漩涡在于——那具银龙之躯，确实是完美的。

艾瑟拉·兰娜缇丝·星辉咏者，她本身就拥有着极其美丽与强大的龙族形态，那份高贵与优雅是刻入血脉的。

当这具躯体以如此主动、甚至带着“学习”姿态靠近时，即便明知内核是那个令他厌恶的第二龙魂，一种源于生物本能、超越理性控制的吸引力，依旧如同细微的电流，偶尔会穿透他冰冷的意志壁垒。

这种吸引力与认知带来的强烈反感相互冲突，让他对科拉克斯塔萨的这些行为更加烦躁和警惕。

科拉克斯塔萨敏锐地察觉到了晨隆那冰冷外表下细微的波动——那不仅仅是厌恶，还有一丝被强行压抑的、对银龙完美躯壳的本能反应。

这个发现让它感到一种诡异的兴奋。

学习似乎有了“成效”，哪怕这成效是基于一种扭曲的吸引。

它更加乐此不疲地继续进行着这种“镜像模仿”与“试探性连接”，仿佛一个笨拙而执着的学生，用着错误的方式，试图强行解开一道关于“存在”与“关系”的终极难题。