第252章 折翼的天使(1/2)

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处理完吴哲的事情,杨明宇并没有立刻找他进行第二次谈话。

他深知,对于吴哲这种内心壁垒极高的孩子,第一次的“点破”就像是在坚固的城墙上凿开了一条缝隙。阳光要照进去,需要时间,也需要耐心。逼得太紧,反而会让对方重新把墙砌得更厚。

他决定先让那句“刚柔并济,方为大道”的批注在吴哲的心里发酵几天。

与此同时,他的注意力聚焦到了马丽的身上。

最初注意到马丽的“异常”,并非来自杨明宇,而是来自美术老师温静。

这天下午的教研活动结束后,温静抱着一摞画纸特意在杨明宇的办公室门口多停留了几分钟。

“杨老师,还没走呢?”温静的声音像她的人一样,温婉中带着一丝恰到好处的亲近。虽然上次两人晚饭后拥抱了一起,两人之间的关系大家已经心照不宣,只差一层薄薄的窗户纸没有捅破。

“温老师。”杨明宇抬起头看到是她,脸上不由自主地露出了笑容,“正准备收拾东西呢。怎么,找我有事?”

“嗯,有点事,想跟你聊聊你们班的一个学生。”温静说着走进了办公室顺手关上了门。

看到她这个举动,杨明宇的表情也变得认真起来。他知道,能让温静如此郑重其事地来找他,问题恐怕不小。

“是我们班的马丽吗?”杨明宇开门见山地问道。

温静的眼中闪过一丝惊讶:“你怎么知道?”

杨明宇笑了笑,指了指自己的眼睛:“一个班五十多个学生,谁的状态好,谁的情绪不对,看一眼大概就能猜出个七七八八。马丽最近上课,尤其是你的美术课,眼神总是飘的。说吧,到底怎么了?”

温静叹了口气,将手中那摞画纸放到了杨明宇的桌上。她从中间抽出了两张素描并排放在一起。

“你看看这个。”

杨明宇的目光落在了那两张画上。

两张画画的都是同一个石膏像,但呈现出的感觉却截然不同,简直判若两人。

左边那张,是马丽上学期的作品。线条流畅而富有生命力,光影的处理极其细腻,充满了灵气。哪怕杨明宇是个外行也能一眼看出,画这幅画的人拥有着远超普通学生的天赋。这不仅仅是技巧,更是一种与生俱来的对美的感知力。

而右边那张是马丽昨天的课堂作业。

乍一看,技巧还在,构图也中规中矩挑不出大毛病。但仔细看去,却能感觉到死气沉沉。线条是僵硬的,光影是刻板的,整幅画工整,却毫无灵魂。

“看出来了吗?”温静的声音里带着一丝惋惜,“左边这张,是一个天才的作品。而右边这张,只是一个工匠的习作。”

杨明宇的眉头皱了起来。他当然看得出来。

这种灵气的丧失比成绩下滑更可怕。成绩下滑可能是因为懒惰或者方法不对,但灵气的消失,往往意味着创作者内心深处最宝贵的东西正在被某种力量扼杀。

“这孩子……遇到什么事了?”杨明宇沉声问道。

“我也不知道。”温静摇了摇头,脸上满是担忧,“我私下找她聊过两次,可她什么都不肯说,只是一个劲地道歉,说自己最近状态不好,以后会努力画的。可越是这样,我越觉得不对劲。”

这番话倒是和吴哲的情况有几分相似。都是把问题往自己身上揽,用“我会努力”来堵住老师进一步探究的嘴。这是很多内心有事却不愿求助的惯用伎俩。

杨明宇靠在椅背上,手指无意识地敲击着桌面。

马丽是一个在班里同样不太起眼的女生。性格文静,成绩中等偏上,属于那种扔进人堆里就找不出来的类型。家庭背景也极其普通,父母都是国企的普通双职工,家教很严。

这样一个看似“平平无奇”的学生,内心怎么会发生如此剧烈的动荡?

杨明宇百思不得其解。

他拿起那张充满灵气的旧作又看了一遍。画纸的右下角有一个小小的签名,除了“马丽”两个字,旁边还有一个用铅笔画的展翅欲飞的翅头膀膀。

一个渴望飞翔的灵魂为什么会突然折断自己的翅膀?

“杨老师,你在想什么?”温静看到他陷入沉思,轻声问道。

“我在想,能让一个有天赋的孩子主动放弃自己天赋的原因,通常只有两个。”杨明宇开口道,“第一,是来自外部的巨大压力,让她觉得天赋变成了负担。第二,是她自己内心对未来的不确定性产生了恐惧。”

“你觉得,马丽会是哪一种?”

“都有可能。”杨明宇的目光变得深邃起来,“温老师,谢谢你及时把这个情况告诉我。这件事交给我来处理吧。艺术生的心理比普通学生更敏感,也更脆弱,必须小心对待。”

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