第9章 清穿团宠5（1/2）

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康熙十七年，钮祜禄皇后病逝，年仅二十岁。

连续两任皇后的离世，犹如晴天霹雳一般，给康熙皇帝带来了沉重无比的打击，让他心力交瘁。

而身为祖母的太皇太后，听闻这个消息后，同样深受震动。她还决定亲自前往坤宁宫，为钮祜禄氏皇后哭灵，以表达她的哀思和敬意。

然而，康熙皇帝却坚决不肯让太皇太后进入坤宁宫。他苦苦劝说太皇太后，希望她能够保重身体，不要过度哀伤。

太皇太后最终还是被皇帝劝走了，但其他后的妃却不能回避，她们跪在坤宁宫，为先后哀悼，整个宫廷都被这股悲伤的氛围所笼罩。

这时候，太子就突现出来，他作为嫡子十分得体的，代替太皇太后为继后祭拜，哀悼继后在世时的一片慈心，看上去十分孝知理懂事。

在场的人，无不赞叹太子的孝心，感叹太子正是以孝治国的代表，值得所有皇子皇孙，甚至天下人学习。

虽然朝廷外臣，只是在皇帝跟前见过一两眼太子，真正了解太子的不多，哪怕是太子的亲舅姥爷，但不妨碍他们大夸特夸……

然后，跃跃欲试，打听太子的老师会是谁。

太子马上要到五岁的生辰了，按照宫里的规矩，皇子六岁（虚岁）出阁读书，太子也马上要和其他兄弟一起去尚书房读书。

太子之师，谁不想当啊！这可是稳稳当当的从龙之功！

可宫里的动静实在奇怪，钮祜禄皇后逝世三个月后，太子五岁生辰也过了，但迟迟听不到太子出阁读书的消息。

目前，太子主要还是张英在教导。

真是让人又恨又羡慕。

但作为“太子太师”的张英，真是有苦也说不出，身子每天战战兢兢，就怕嘴里说错一个字。

原因无他，太子智力有障碍。

当初得知能为太子授课有多高兴，现在自己有多害怕。

太子爷学东西慢，正常人一天就能会的，他需要十天，甚至在他耳边反复强调才行。这就导致他费了很长时间，才学会了说话，甚至礼仪。

紧接着是读书习字，这方面进行的更慢了，每一天都得反复重复前一天所学，甚至因为太子爷体弱，他也不敢用罚抄这一项。

其他几个教导满文和蒙古文的师傅，和他颇具共同语言，满文师傅还好点，起码满语是太子爷的母语。

蒙古文师傅那才叫无从下手，教导三年，进展缓慢，他私下说，太子爷这学习进度怕是只有蒙古两岁的孩子。

他们每天都用尽十二分心血教导太子，每次太子爷要出现在人前，他们都得费一番心神。

真是恨不得把怎么喝水的细节都说了，就这样，才能让太子看上去，是个优秀得体的储君。

皇上倒是不嫌弃，还很是怜爱太子，对他们多加赏赐，也多加敲打。

目前他们这帮师傅，听着外面对太子的溢美之词，那叫一个欲哭无泪，但凡太子爷和其他阿哥一起读书，那不就暴露了吗！

“张师傅，你看看，我写的对吗？”

清脆的童声响起，一个身着杏黄色锦袍的幼童，正拿着一幅字，黑白分明的双眼看向他，满是开心与得意。

张英看过去，见是被抄在纸上的论语，字迹无力，只能说是写的干净，整齐都算不上，但跟前几天比，算是有进步了。

这种进度，对这位爷来说，足以让张英惊喜。

“殿下写的非常好，”张英夸的真心实意，哪怕他家里三岁的晚辈都比这个写的好。

“只不过，殿下，你进展如此神速，想必私下没少练习吧。”

这话问的小心翼翼的。

“这是自然，我私下练了好久，才练到这个地步！”