第104章 考试即将来袭与食堂风波（1/2）

虾皮小说【www.xpxs.net】第一时间更新《逆流60年代》最新章节。

脑内那令人发狂的“养猪政治思想报告会”终于暂停，廖奎感觉自己的世界瞬间清净了大半。虽然偶尔在听到“猪”、“饲料”、“政治”等关键词时，脑仁儿还会条件反射般地隐隐作痛，产生些许“养猪经”的回音，但比起之前那无休无止的魔音灌耳，已是天壤之别。

他贪婪地呼吸着教室里带着粉笔灰味道的空气，前所未有地珍惜这难得的、可以自由思考的时光。讲台上，那位姓吴的老教授正在讲解《兽医学》中关于“畜禽普通病”的章节，内容涉及消化系统、呼吸系统等常见非传染性疾病的病因、症状与防治。

廖奎打起十二分精神，眼睛紧紧跟着教授的粉笔在黑板上移动，耳朵竖起来捕捉每一个字词。他深知自己理论基础薄弱，之前又因为系统惩罚耽误了不少，必须抓紧一切时间补回来。虚拟训练空间里8:1的时间流速是关键，但课堂上的理解和记忆同样不可或缺。

“所以，对于前胃弛缓这种常见病，其治疗原则首先在于消除病因，改善饲养管理，然后才是增强瘤胃机能……”吴教授推了推眼镜，目光扫过台下，“有哪位同学能具体说一下，在实践中，我们可以通过哪些方法来增强瘤胃机能？”

教室里安静了一瞬。这个问题看似基础，但需要将理论知识与实际操作结合。不少来自基层、有实践经验的学员心里有数，但组织语言、用专业术语表达出来却有些困难；而一些“学院派”的学员则可能理论知识扎实，但缺乏具体手段。

孙建国嘴角微不可察地撇了一下，似乎对这种“粗浅”的问题不屑一顾，但他并没有举手的意思。

廖奎心中微动。前胃弛缓，他在红星公社实际操作中遇到过不止一次！老王头教过他土法子，他自己也摸索过，再加上系统赋予的【基础兽医诊断(被动)】和【因地制宜饲料优化(中级)】带来的对牲畜状态的敏锐感知和饲料调整思路，他对这个问题颇有心得。

他犹豫了一下，还是举起了手。

吴教授有些意外地看了廖奎一眼。这个来自红星公社的高大学员，平时课堂表现并不突出，甚至偶尔会显得有些心不在焉（系统惩罚的锅），没想到今天会主动举手。

“好，廖奎同学，你来说说看。”

廖奎站起身，略微清了清嗓子，用带着点乡音但足够清晰的普通话回答道：“报告老师，根据我们红星公社的经验，增强瘤胃机能，可以分几步走。第一，可以先停食一两天，但得保证充足饮水，水里可以加点盐，帮助调节肠胃。第二，等稍微缓过来点，喂点容易消化的青绿饲料或者优质的干草，不能一下子给太多精料。第三，可以进行瘤胃按摩，就是用手在牲畜左腹侧用力、有节奏地按压，帮助它蠕动。另外……”他顿了顿，想起了系统技能和现代理论的结合，“……还可以考虑使用一些促进反刍和瘤胃兴奋的药物，比如……比如大蒜酊或者龙胆酊之类的，不过用量得把握好。”

他回答得不算特别流畅，有些用语也带着乡土气息，但条理清晰，步骤明确，既有停食饮水、饲料过渡、物理按摩这些实践中验证有效的土办法，也提到了药物辅助，甚至点出了“促进反刍”和“瘤胃兴奋”这样的专业词汇，显然是下了功夫学习理论了。

吴教授眼中闪过一丝赞许，点了点头：“嗯，回答得不错。理论与实践结合得很好。尤其是提到了瘤胃按摩和药物使用的注意事项，这说明是真正动过手、思考过的。请坐。”

廖奎松了口气，坐了下来。他能感觉到周围投来一些惊讶和探究的目光。孙建国轻哼了一声，扭过头去，似乎觉得廖奎只是运气好，碰巧知道这个偏实践的问题。

课间休息的铃声响起。

学员们纷纷起身活动，上厕所，或者三三两两地聚在一起聊天。廖奎正准备拿出笔记本回顾一下刚才的内容，就听到旁边几个来自不同地区的学员在小声议论，话题似乎隐隐约约指向他。

“……听说了吗？红星公社那个廖奎，好像有点‘来头’……”一个瘦高个压低声音说。

“啥来头？不就是个杀猪匠出身吗？”另一个矮胖学员不以为然。

“不止吧？我听说他家里成分可能有点问题，而且，你们没发现吗？他好像跟咱们农科院的人走得挺近？特别是……”瘦高个说着，眼神若有若无地瞟了一眼教室门口方向，意有所指。

“嘘！小声点！别瞎说！没凭没据的！”旁边一个年纪稍长的学员谨慎地打断了他，“现在是什么时候？话不能乱讲！”

廖奎握着笔的手指微微收紧。流言果然开始蔓延了。是陈思远？还是那个王洋散布的？内容无非就是抓住他的出身和成分问题做文章，甚至可能开始影射他和谢薇的关系。这种手段在这个年代尤为恶毒，一旦被贴上某些标签，后果不堪设想。他心中冷笑，面上却不动声色，仿佛完全没有听见。

小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！

这时，马向东从二班溜达过来串门，拍了拍廖奎的肩膀，粗声粗气地说：“廖奎，行啊！刚才回答得挺溜！看来没少给猪按摩肚子！”他嗓门大，一下子吸引了周围人的注意。

廖奎笑了笑：“马哥，你就别取笑我了，都是些土办法，跟你们系统学出来的不能比。”

“哎，话不能这么说！”马向东摆摆手，“有用的就是好办法！我看吴老头儿还挺满意。对了，你听说没？”他凑近了些，声音压低，“下礼拜，可能要搞个摸底考试！”

“摸底考试？”廖奎一怔。这消息他倒是没听说。

“嗯！”马向东肯定地点点头，“好像是院里领导的意思，想看看这期培训班学员的真实水平，理论加实操都要考。成绩可能要记档的，跟结业分配挂钩！”

这个消息像一块石头投入平静的湖面，立刻在学员中引起了小小的骚动。

“真要考试啊？”

“理论考啥？实操又考啥？”

“完了完了，我理论课都没怎么听明白……”

“怕啥，咱手底下有活就行！”

孙建国也听到了这个消息，他脸上非但没有紧张，反而露出一丝自信的笑容。理论知识是他的强项，他正愁没机会展现呢。

廖奎的心情则沉重了几分。考试，尤其是理论考试，对他来说确实是短板。【学习的逆袭】任务要求结业考核排名，这摸底考试无疑是一次重要的预演和压力测试。他必须取得好成绩，不仅是为了完成任务，更是为了证明自己，堵住那些流言蜚语的嘴，也是为了……不让对他寄予厚望的李主任、周主任，还有谢薇失望。

上课铃声再次响起。

吴教授走上讲台，敲了敲黑板，示意大家安静。

“同学们，下面通知一个事情。经院里研究决定，为了检验大家近期的学习成果，定于下周三、周四，举行一次全面的摸底考核。考核分为两部分：周三上午进行理论笔试，范围包括开学至今讲授的所有内容；周四全天进行实践操作考核，具体项目届时通知。希望大家认真准备，考出风格，考出水平！成绩将作为结业评优和后续学习安排的重要参考！”

教授的话音落下，教室里响起了低低的议论声。有人摩拳擦掌，有人愁眉苦脸。

廖奎深吸一口气，眼神变得锐利而坚定。

流言蜚语如同暗处的冷箭，而明处的考试，则是必须正面攻克的堡垒。脑内的战争暂时停火，现实的挑战却已兵临城下。他看了一眼黑板上的寄生虫图谱和疾病分类，握紧了手中的钢笔。

省城的天空下，一场没有硝烟的战争，即将在考场上打响。他，廖奎，绝不能输。