第227章 秦大山的秘密：学习班的开端（2/2）

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“秦叔，”廖奎终于开口，声音平和，没有任何探究或评判，只是带着一丝理解，“过去的事，不提了。眼下，技术在身，总能吃饭。”

秦大山似乎被这句平淡的话触动，激动的情绪慢慢平复下来，他怔怔地看着廖奎，浑浊的眼里闪过一丝复杂的情绪，有意外，有感激，也有更深的悲哀。他颓然低下头，摆了摆手，声音疲惫到了极点：“你……你回去吧……我……我没事了……刚才……刚才的话，你就当……就当是醉话……吹阵风就散了……”

廖奎知道，这是他清醒过来后，本能地想要重新缩回保护壳里。他没有再多说什么，只是点了点头：“那我先回了，秦叔，您也早点休息，夜里凉。”

他轻轻带上了工具间的门，将那浓重的酒气和更深重的无奈与悲伤关在了身后。

走在回土坯房的夜路上，寒风拂面，廖奎的心绪却难以平静。秦大山的秘密，像一面镜子，映照出这个时代无数小人物的无奈与辛酸。每个人都背负着各自的过往，在时代的浪潮中挣扎求存。他原本对秦大山的那点因其技术保守而产生的不满，此刻也化为了更深的理解与同情。

在这片广袤而严酷的土地上，秘密无处不在，伤痛也如影随形。而如何守护好属于自己的那个最大的秘密，如何在夹缝中求得生机与希望，是他和谢薇必须用尽所有智慧和勇气去面对的，永恒的课题。秦大山的今夜，或许只是这漫长岁月中，一个微不足道的注脚，却也让廖奎更加清晰地看到了前路的艰险与必须坚守的初心。

场部大礼堂仿佛被注入了一种无形的、沉重的物质，连空气流动都变得迟滞粘稠。高悬的红色横幅依旧刺目，台下，八十九名被列入名单的学员，如同被无形绳索捆绑的羔羊，沉默地坐在自带的小马扎或长条凳上。第七农场“思想教育学习班”，在一片压抑的寂静中，正式拉开了帷幕。

每日下午两点至四点，这两个小时，成了这八十九人生活中一段被强制剥离出来、必须共同承受的特定时光。春耕生产的劳累尚且能带来身体疲惫后的酣睡，而这两小时的精神规训，带来的是一种从内而外的倦怠与无力。

学习的内容单一而重复，带着强烈的形式主义色彩。通常由一名“思想改造队”的队员坐在主席台上，用那种特有的、缺乏起伏却自带威严的语调，选取当前最重要的社论、批判文章进行领读。台下众人则需跟着默读，或是在要求下齐声诵读某些段落。

“阶级斗争，必须年年讲，月月讲，天天讲……”

“坚决肃清一切剥削阶级的流毒……”

“与旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯实行最彻底的决裂……”

整齐划一、却又缺乏真正激情的诵读声在大礼堂里回荡，撞在墙壁上，形成空洞的回音。每个人的嘴唇都在翕动，发出的声音或高或低，但眼神却各不相同。

有人紧闭双眼，眉头紧锁，仿佛在承受巨大的痛苦，诵读的声音微不可闻；有人目光呆滞地望着前方某个虚无的点，嘴唇机械地张合，灵魂早已不知神游何处；也有人，如周申，几乎是竭尽全力地、用带着细微颤抖却异常响亮的声音跟读每一个字，额头上甚至因为用力而渗出细汗，仿佛想通过这种外在的积极表现，来填补内心的惶恐与不安，证明自己“改造”的决心。

廖奎和谢薇坐在人群中段，选择了既不靠前引人注目，也不至于太后显得疏离的位置。他们和其他人一样，手持着统一发放的学习材料，目光落在铅印的文字上，嘴唇轻轻开合，发出适中的、符合要求的声音。他们的表情控制得极好——一种适当的严肃，带着正在“认真学习领会”的专注，却又没有周申那种近乎表演的过度投入。

除了诵读，更考验人的环节是“自我检讨”和“批判发言”。改造队的队员会不定期地点名，要求某些学员结合自身或家庭情况，谈谈学习体会，进行“触及灵魂”的自我剖析，或者对某些被点名批判的“反面典型”发表看法。

这个时候，会场的气氛会变得更加微妙和紧张。被点到名的人，往往瞬间脸色煞白，站起来时腿都有些发软。他们的发言大多千篇一律，充斥着从社论和批判文章里学来的词汇，反复强调自己“出身不好”、“思想落后”，需要“加强改造”、“划清界限”，感谢组织的“教育挽救”。言辞恳切，甚至声泪俱下者亦有之，但那份恳切背后，有多少是真实的悔悟，有多少是迫于压力的表演，唯有当事人自己清楚。

也有人会选择沉默，或是以“我认识还不够深刻，需要继续学习”为由含糊过去，但这往往会招致改造队员更严厉的目光和后续更“重点”的关注。

廖奎和谢薇尚未被点名要求做重点发言。他们如同激流中两块沉在水底的石头，随着水流微微晃动，却始终牢牢抓住河床，不随波逐流，也不突兀冒头。当需要随大流表示赞同时，他们会轻轻点头；当听到某些极端批判的言论时，他们眼神低垂，掩去可能流露出的复杂情绪。

整个学习班，就像一台巨大而笨重的政治机器，按照预设的程式运转着。改造队员们如同严肃的监工，在会场内踱步，锐利的目光扫视着每一个人的表情和姿态，确保没有人打瞌睡、走神或者流露出不满。那种无处不在的监视感，让每个人都绷紧了神经。

两个小时结束时，随着改造队员一声“今天就到这里，回去继续消化，深刻反省”，众人如蒙大赦，却又不敢表现得过于急切，只是沉默地、有序地依次离开礼堂。走出那扇大门，重新呼吸到外面带着泥土和青草气息的空气，许多人都会下意识地深吸一口气，仿佛刚刚脱离了一个缺氧的环境。

然而，精神上的枷锁并未因离开礼堂而解除。那份需要“深刻反省”的压力，那份不知何时会被点名、被深挖的恐惧，如同附骨之疽，伴随着每一个人，回到他们各自的工作岗位，回到他们或简陋或相对舒适的家。

学习班的开端，没有激烈的冲突，没有戏剧化的转折，只有日复一日的、形式化的诵读、检讨与批判，在无声中消耗着人的精神与意志。这是一种慢性的、渗透式的压力，它不直接摧毁肉体，却旨在改造灵魂，或者，至少是制造出一个个符合要求的、驯服的灵魂外壳。

廖奎和谢薇夹杂在这八十九人之中，感受着这份时代的重量。他们知道，这仅仅是漫长寒冬的开始，他们必须保存体力，护住心中那点不灭的火焰，等待着冰雪消融的那一天。而眼下，他们需要做的，就是在这压抑而形式化的学习班里，继续扮演好那两个需要“接受教育”、“努力改造”的普通年轻职工。