第29章 出招与应对(2/2)

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没等侯亮平开口,陆则就把纸往公告栏上贴,标题用红笔写得醒目:《研讨会协助岗岗位匹配评分表(试行)》,下面列得清清楚楚:

1. 核心评分项:有台账经验3分、沟通能力强2分、体力好2分、曾参与活动组织3分(附具体证明要求,如班级台账复印件、班委证明等);

2. 附加项:能连续值班2天加1分、会写毛笔字(用于写嘉宾名牌)加1分;

3. 报名者自行对照评分,填好“自评表”后和报名表一起交系办,筹备组按“自评+材料审核”打分,分数高者优先匹配岗位,全程公开。

贴完表,陆则又拿了几张油印纸放在侯亮平的桌子上:“亮平,这是高老师早上刚批的评分表,说报名得按‘标准来’,不能凭‘感觉’,咱们学法学的,讲究的就是‘规则代替人治’,你说对吧?”

侯亮平脸上的笑僵了,手里的登记本差点没拿稳:“我、我就是先记记特长,方便后续……”

“记特长是好事,但得有标准。”陆则没等他说完,就拿起一张评分表递给刚过来的林晓:

“你看,你帮老师整理过嘉宾名单,这算‘有台账经验’,能得3分;沟通能力要是没问题,再得2分,总分5分,引导岗的录取线大概就是4分,你对照着填自评表,比谁‘提一句’都靠谱。”

林晓拿着评分表,眼睛一下就直了,原来选岗看的是“分数”,不是“谁打招呼”!她再看侯亮平,刚才的热络就淡了些,小声说:“谢谢陆则师兄,我现在就填自评表。”

旁边的赵磊也凑过来,指着评分表上的“体力好2分”:“师兄,我力气大,能得这2分不?要是能连续值班,还能加1分?”

“当然能,”陆则笑着点头,“只要你能让班里的老师开个‘踏实可靠’的证明,这2分就稳了,分数够了,物资岗肯定有你位置,不用找任何人打招呼。”

侯亮平坐在旁边,脸一阵红一阵白。他想辩解,可陆则手里的评分表是高老师批的,还盖了系里的章,每一项都有“证明要求”,他说的“跟筹备组说句话”“同伟师兄信我”,全成了空话。

更让他难堪的是,赵磊刚递过来的搪瓷缸还在桌上,林晓给的瓜子也散在旁边,刚才围着他讨好的新生,这会儿全凑到公告栏前算分,没人再理他。

甚至有两个新生小声嘀咕:“原来不用找侯学长啊?按评分表填就行?”“之前听他说跟祁师兄熟,还以为多厉害呢,原来就是记记特长……”

这话刚好飘进侯亮平耳朵里,他攥着登记本的手都紧了,指节泛白。

更令侯亮平难堪的是,陆则并没有制止同学们私下的议论,而是义正言辞的指出侯亮平也是大一新生,不应该叫侯学长,应该叫侯同学。

就在这时,祁同伟骑着自行车回来了,车筐里放着补好的签字单:“亮平,林城村的同志很配合,签字都补……”

话没说完,他就看到公告栏上的评分表,再看看侯亮平桌上没人动的登记表,还有新生们围着评分表算分的样子,瞬间明白了什么。

祁同伟拿起一张评分表,翻了翻,对着陆则点头:“这办法好!咱们学法学的,就是得讲规则,按分来,公平,也省得有人瞎琢磨。”

侯亮平噌地站起来,想解释:“师兄,我就是想帮你提前摸透新生情况,没别的意思……”

“摸情况是好事,但得按规矩来。”祁同伟拍了拍他的肩,语气是实诚人的直白,

“你看这评分表,有标准、有证明,谁该上谁不该上,一目了然,比你记在本子上靠谱多了,以后咱们就按这个来,省得让人误会。”

“让人误会”这句祁同伟的无心之言,却像根针,扎得侯亮平脸发烫。

他抬头看向那些新生,刚才的敬畏早没了,有人看他的眼神带着“原来你没特殊权”的平视,还有人悄悄皱着眉,那意思像是在说“这人怎么总想着靠关系”。

侯亮平攥着那本没人再看的特长登记本,感觉手里的纸沉得像块石头……

他费尽心机攒的“威信”,没等焐热,就被陆则用一张油印的评分表、一句“规则代替人治”,当着所有人的面,拆得干干净净。

那些之前围着他讨好的新生,这会儿都在低头算自己的分,连个看他的都没有了。