第414章 系统考核（2/2）

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就在柳儿于定心台静坐，引导体内能量汇聚眉心时，素羽的声音通过灵识传音冷冷响起：“柳儿，结界稳固关乎重大，望你勿因私情分心。”这话语看似提醒，实则带着无形的压力与挑衅。

柳儿凝神静气，不予理会，将意识沉入深处。渐渐地，他感到与另外三处定心台，尤其是仙堒所在的南方，产生了微妙的联系，一股温暖平和的力量在彼此间流转。

就在结界即将稳固的刹那，一股阴寒之气突然从西方角溃散，并迅速弥漫开来——正是稷下老师所言的“心魔”扰动！幻象丛生，不少弟子眼前出现了恐惧之景。

柳儿的眼前，也再次浮现出稷下学院的夜晚，鬼影幢幢，但这次，她心念坚定，忆起梦中竹架的结构，以意念在灵识中迅速构筑起一道精神屏障，将那阴寒之气阻挡在外。同时，她感应到仙堒的方向传来一阵波动，似乎也遇到了困扰。

“稳住心神！”柳儿不及多想，将一股蕴含着“灵犀通明”力量的安抚意念，通过刚才建立的连接，传向仙堒的方向。这股力量如同春风化雨，帮助仙堒稳定了局面。

此举似乎消耗巨大，柳儿感到一阵眩晕。就在这时，素羽的声音再次响起，带着一丝不易察觉的急切和…惊讶？“中央枢纽压力骤增，柳儿，你是否擅自动用了本源灵力？”

话音刚落，整个学院场景再次变幻，回到了那间熟悉的教室。但这次，气氛更加凝重。稷下老师崇真面色严肃地站在前方，素羽在一旁，面前浮现着一面水镜，镜中正回放着刚才结界巩固时，柳儿向仙堒传递力量的瞬间。

“柳儿，”素羽转身，目光锐利，如同审讯，“巩固结界时，私自将灵犀之力传递他人，虽缓解一时之急，却可能导致枢纽失衡，此为大忌。你可知错？”他的问题，如同上一次一样，带着陷阱的味道——承认是错，辩解则可能显得推卸责任。

教室里的目光都聚焦在柳儿身上。仙堒面露担忧，韶华则蹙眉思索。

柳儿深吸一口气，感受着体内仍在流转的能量，以及脑海中那份来自稷下学院的坚韧和修行明悟。她站起身，目光清澈而坚定，看向素羽，也看向稷下老师：

“素羽师兄所言部分在理，规则确需遵守。然修行非为墨守成规，而在明心见性，知行合一。当时西方角失守，心魔之气弥漫，仙堒师兄处波动剧烈，若其失守，南方角必溃，结界将功亏一篑。我传递之力，非为私情，乃为稳住大局，如同稷下学院之夜，村民需同心方能度劫。灵犀之力，贵在‘通明’，通晓关节，明辨缓急。若固守规则而眼睁睁看着结界崩坏，才是真正的失职。”

她的话语不卑不亢，有理有据，声音在教室中回荡。不少弟子暗暗点头。

素羽脸色变了几变，似乎还想反驳。但稷下老师却微微颔首，眼中闪过一丝赞许：“灵犀通明，不仅在于天赋，更在于运用之智慧。柳儿临机决断，虽险未逾矩，其心可鉴。然素羽提醒亦需谨记，力量运用，需精准把控。此事就此作罢。”

就在稷下老师话音落下的瞬间，熟悉的景象再次出现——空中浮现出金色的发光字体，不再是攻击或考验，而是如同赞许与加持：

“菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃。应无所住，而生其心。大慈大悲，善巧方便。”

金色光芒笼罩住柳儿，温暖而充满力量。她感到眉心的能量更加凝实，与这个名为稷下学院的精神世界的联系也更深了。

幻境渐渐淡去，李明再次从床上醒来，窗外已是晨光微熹。他坐起身，清晰地记得梦中每一个细节，尤其是最后那充满智慧的金色经文和稷下老师意味深长的目光。

他走到书桌旁，下意识地拿起笔，在纸上画出了一个类似梦中竹架的结构图，又在一旁写下了“稷下学院”、“灵犀通明”、“心魔”几个词。

“这个梦，还有柳儿的故事，绝不会就此结束。”李明低声自语，眼中闪烁着前所未有的好奇与坚定，“素羽的由爱生恨，仙堒的存在，还有那神秘的心魔和学院…这一切的背后，究竟隐藏着什么？而我，李明，又为何会与柳儿产生如此深刻的联系？”

好的，我们为这个梦境故事书写一个充满余韵的结局。

晨光透过窗棂，将李明从那个光怪陆离的梦境中温柔地唤醒。他没有立刻睁开眼，而是静静地躺着，任由意识在现实的锚点与梦境的涟漪之间漂浮。

额间，那片叶子贴附带来的刺痛感已彻底消失，但一种奇异的清明感却留存下来，仿佛被那漫天的金色梵文洗涤过一般。梦里的一切——稷下学院的黑脸村民、竹架上的紧张等待、教室中的机锋对决——都清晰得如同亲历，而非虚幻的碎片。尤其是“柳儿”这个名字，以及她所经历的情感波澜和修行考验，带着一种沉甸甸的分量，压在他的心口。

他坐起身，目光落在窗外。城市的轮廓在晨曦中逐渐清晰，与梦境中稷下学院的古朴玄妙、稷下学院的诡谲神秘形成了强烈的反差。这两种截然不同的“真实”此刻在他心中交织，竟没有多少违和感。

“菩提本无树，明镜亦亦非台…”

那句在梦中响彻天际的偈语，此刻无声地在他心中回荡。它不再仅仅是破解难题的机锋，更像是一种启示，关于执着与放下，关于真实与虚幻。

他想起梦中的素羽，那份由爱生恨的偏执，如同一个坚固的牢笼。也想起柳儿在面对诘难时的坦然与坚定。梦，或许是潜意识的剧场，但其中的情感冲击与智慧闪光，却真实地触动了他。

李明没有试图去“解析”这个梦的每一个符号象征——稷下学院代表什么？鬼魂是何隐喻？修行级别又对应着现实中的何种成长？他感到那或许是徒劳的。这个梦更像是一个整体性的体验，一次心灵的淬炼。

他下床，走到书桌旁。没有画下竹架结构，也没有写下“灵犀通明”之类的词语。他只是静静地站了一会儿，感受着内心那份难得的平静与澄澈。梦醒了，但梦带来的某种“感觉”却留了下来，一种更懂得审视内心、更平和面对外界纷扰的能力，似乎在悄然滋生。

一天的生活照常开始。但在与同学交谈、在课堂上听讲时，李明偶尔会有一瞬间的恍惚，仿佛能从现实的表象下，看到一丝类似梦中“能量流动”的轨迹，或者说，更能洞察言语背后的情绪与动机。

那个梦，就像一道微弱的光，透过他习以为常的认知之墙，悄然打开了一扇通往未知世界的小窗。这扇窗虽然微小，却仿佛连接着一个更为幽深、神秘的领域。

夜幕再次悄然降临，将世界笼罩在一片静谧之中。李明静静地躺在床上，心中思绪翻涌。他不确定自己是否还会再次踏入稷下学院那个充满奇幻色彩的梦境，但此刻的他，已不再像之前那样充满探究的焦虑，反而有一种淡淡的期待在心底滋生。

无论这个梦境是否会继续，它都已经在李明的内心世界里留下了深深的印记。这个印记，如同夜空中的繁星，虽然微小，却熠熠生辉，难以磨灭。

梦，或许已经醒来。然而，梦所开启的内心旅程，却可能才刚刚拉开序幕。李明缓缓闭上双眼，调整呼吸，让自己的意识渐渐沉入那片温暖的黑暗之中。

在这片黑暗里，一切都变得模糊而不确定。但正是这种不确定性，让他对未来充满了更多的想象和期待。也许在下一个梦境中，柳儿会继续她的修行之路，而李明，也将以某种独特的方式，参与并见证这个故事更为深层次的展开。

又或者，这个梦境的启示会如同一股清泉，在不知不觉中渗透进他现实生活的每一个角落，潜移默化地影响着他的每一个选择和决定。

一切都在静默中孕育着无限的可能，就像夜空中的繁星，虽然遥远，却散发着无尽的光芒。