第17章 异端的答案（2/2）

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\"数据表明，\"薛珅打断他，声音异常坚定，\"人类情感联结模式存在无限可能。我们正在探索其中一种。\"

唐老师的嘴角微微上扬：\"科学、诗歌，或者... whatever works for you.\"他递给张涛一封信，\"姜凡让我在适当的时候转交给你。\"

信封上是姜凡工整的字迹：\"当你们准备好答案时。\"

回教室的路上，三人沉默不语，各自消化着刚刚的信息。林小雨在岔路口停下：\"我...该回去了。姜教授让我每周汇报学校情况。\"

张涛惊讶地看着她：\"你一直在为他工作？\"

\"表面上是。\"林小雨推了推眼镜，镜片后的眼睛闪烁着狡黠的光，\"唐老师说，有时候最好的隐藏方式，就是假装站在对立面。\"

她匆匆离去，背影在走廊尽头显得格外瘦小却坚定。

放学后，三人来到音乐教室——他们曾经的秘密基地。夕阳透过彩色玻璃窗，在地板上投下斑斓的光影。

\"所以，\"陈希靠在钢琴上，\"我们是什么？\"

薛珅翻开那本共享笔记本，指着最新一页的数据分析：\"根据情感投入度、相处时长和生理反应指标，我们显然超越了普通友谊范畴。\"

张涛忍不住笑了：\"你就不能用非学术语言说一次吗？\"

薛珅的耳尖红了：\"我...在乎你们。两个人都是。\"

陈希的眼睛在夕阳下像两块琥珀：\"诗人说，爱是允许对方打破你所有的规则。\"他看向张涛，\"而我的规则，早被你打破了。\"

张涛感到心脏在胸腔里剧烈跳动。他拿出姜凡的信，深吸一口气，拆开了封印。

信很短：

\"当你读到这封信时，说明你们已经知道了真相。父亲以为送走了我，实际上是给了我自由。李教授的研究表明，爱不需要被传统定义束缚。我们四个人...或许正在创造一种全新的方程式。

我在这里学习，也在为我们的未来做准备。金牌留给你，因为你是我的过去、现在和未来都能托付的人。

等我回来。

——J\"

信纸从张涛手中滑落，被陈希接住。三人传阅后，沉默在音乐教室里蔓延，却不是尴尬的那种，而是一种舒适的、充满可能性的静默。

薛珅第一个行动——他摘下眼镜，轻轻吻了张涛的左颊：\"数据收集。\"

陈希笑了，吻了张涛的右颊：\"诗歌实践。\"

张涛摸着被吻过的地方，突然明白了姜凡信中\"全新的方程式\"是什么意思。这不是简单的选择，而是创造——像化学反应的不可预测，像诗歌意象的自由联想，像星空星座的无限可能。

他将金牌从脖子上取下，放在共享笔记本上：\"等姜凡回来，我们四个一起决定这个方程式的解。\"

窗外，夕阳完全沉没，第一颗星星在暮色中亮起。三人不约而同地仰头看去——那是木星，薛珅轻声说，是太阳系中拥有最多卫星的行星。