第24章 再上音乐课(1/2)
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星期一,音乐课上,全班同学先是一同沉浸在古典音乐的练习里。不久,杨绚华拿出了他抄写好的现代歌曲曲谱,热情地与大家分享。
“同学们,让我们一同学习这首新歌曲,感受一下这别具一格的现代音乐魅力吧,怎么样?”
“好!”同学们异口同声地答道。
第一首是《梁祝》,主唱是董青婉:
碧草青青花盛开,
彩蝶纷飞久徘徊,
千古传颂深深爱,
山伯永恋祝英台。
同窗共读整三载,
促膝并肩两无猜,
十八相送情切切,
谁知一别在楼台。
楼台一别恨如海,
泪染双翅身化彩蝶翩翩花丛来,
历尽磨难真情在,
天长地久不分开。
啊……啊……啊……
不分开
一曲唱完,别说是乐器手和蔡巧巧老师,就连董青婉也沉浸在自我陶醉中。这是多么优美的旋律和深厚的感情,如果有一天,我也能像他们一样,那是多么幸福啊。
华佩佩率先打破了美好的氛围,说道:“绚华同学,这也是你的杰作吗。我这个自称为作曲大师的小太妹,也要甘拜下风哦。”
“不是啦。”杨绚华答完,又拿出第二首曲谱《送别》,这次是他演唱:
长亭外,古道边,芳草碧连天。
晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。
天之涯,地之角,知交半零落。
一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。
长亭外,古道边,芳草碧连天。
问君此去几时还,来时莫徘徊。
天之涯,地之角,知交半零落。
人生难得是欢聚,唯有别离多。
杨绚华唱完,眼泪就滚出来了,说实话,他想地球的亲人了。这辈子,也许再也见不着他们了。
这首歌太过愁苦,唱完后,杨绚华拿出第三首歌《咱当兵的人》,这次仍是他演唱:
咱当兵的人,咱当兵的人,
当兵的人,当兵的人。
咱当兵的人,有啥不一样,
……
这首歌表达了对军人的敬意和对国家的热爱,曲调充满激情,能够表达作为军人的自豪感,正适合大华军事大学学生演唱。
蔡巧巧不禁对杨绚华多看了几眼,这个学生果然与众不同,不但能作曲,而且还会作出不同风格的歌曲。虽然他没有承认是自己的作品,但是这些歌,在大华国根本没有出现过。
司徒顶牛对杨绚华说道:“绚华同学,我太喜欢这首歌了,满是阳刚之气,满是军人气质。你还有这类歌吗,这可是我们的精神食粮。”
“有啦,当然还有。”杨绚华答道,作为一个地球人,激动人心的军歌,那简直多如牛毛。
还有?大家震惊地看着他,一个作曲家能够写出三五首代表作,就牛皮哄哄的了,他竟然还有更多的。
“当然,那些歌只有下次音乐课分享。”杨绚华说着拿出几首歌,递给华佩佩,说道:“佩佩同学,这几首歌才真正是我写的,还没有谱曲,请你费心了。”
“听了你唱的几首歌,我的压力很大哦。”华佩佩笑弯了眉毛,嘴里虽然谦逊,手却把歌词拿了过去。几个同学围上来,读起来。
第一首歌词是《华胥梦》:
大地孕育了你婀娜身姿美丽的脸,
光脚丫追逐先圣足迹来到渭水河边。
放眼苍茫大地蛮荒一片,
仰望苍天看不见一个神仙。
你举起刚健的双手抚过族人的脸,
轻启朱唇讲下万世箴言:
勤劳才是我们尊奉的神灵,
力量才是取之不完的源泉。
举起铜刀斩开荆棘播下火种,
筑就梦中的世外桃源,
华夏子孙在这里自在地生长繁衍。
你的身影就是那巍巍华山,
好想让你活过八千八千又八千年。
光脚丫追逐先圣足迹来到渭水河边,
哺育一代羲皇创建了守护万民的城垣。
自制渔网驱逐冰封千年的饥寒,
用歌谣装点绚丽多彩的人生,
开八卦定五行,手持规矩丈量宇宙的方圆。
那时女娲大神彩衣翩翩,
斩断大龟的四脚撑起苍穹,
立圭表,修华历,补苍穹,红霞飞满天,
洒芦灰,造沃土,把文明撒向万水千山,
八千年的璀璨星移斗转,
太空里穿梭着星际飞船,
华夏盛名飞向九重天,
飞向九重天。
你的身影就是那巍巍华山,
好想让你活过八千八千又八千年。
华母星人对华胥、女娲、伏羲的故事耳熟能详,也是大家心中最敬仰的神灵,所以能够产生共鸣。
第二首是《华军大学进行曲》:
跨过连绵山川,
趟过浩瀚星河,
来到青龙山脚。
青龙山就是坚挺的脊梁;
点将台就是嘹亮的号角。
学习知识,强壮体魄。
修我灵魂,筑我仙道。
强壮的脉管里流淌着华夏的热血,
坚韧的手臂握紧锋利的钢刀,
我们是和平的扞卫者,
传播文明,化解世间纷扰。
我们是龙的传人,
我们怀着龙的骄傲。
展翅高飞,九天万界凭翱翔;
仰天长啸,星辰河汉任逍遥。
我们的肉身属于父母,
我们的热血属于人民。
我们的使命是为万世开太平。
泱泱华夏,茫茫宇宙,浩瀚星河,
凡日月所照,皆是我们守卫的边疆,
凡星辰所在,都是我们开拓的故乡。
我们脉管里流淌着华夏的热血,
我们要发扬先祖的荣光,
我们要创造万古的璀璨与辉煌。
“嗨,这首歌作为我们学校的校歌还真合适。”李崇虎激动地拍手道。
第三首是《星辰之恋》:
我是那银河边上的牛郎,
满眼都是星光闪耀的希望。
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