第30章 流浪猫的量子观测（上）（1/2）

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实验楼后方的草坪上，夕阳将一切镀上金色。林小凡蹲在灌木丛旁，手中捏着半包金枪鱼味猫粮，耐心等待那只传说中的橘猫出现。

"小凡，你确定要在这儿守株待兔？"叶暖暖坐在一旁的长椅上，百无聊赖地晃着腿，"我都看你蹲了四十分钟了。"

"不是守株待兔，是守株待猫。"林小凡纠正道，目光没有离开灌木丛的缝隙，"暖暖，你确定阿黄每天这个时间都会来？"

叶暖暖点点头："对啊，我经常给它带小鱼干，它都是四点半准时出现，比我们学校的下课铃还准时。"

林小凡看了看手表：16:28。还有两分钟。

自从三天前在奶茶店昏倒后，林小凡脑海中那串神秘数字挥之不去："7-9-4-2-0-X-∞"。更奇怪的是，系统小柒对这次"昏厥事件"闭口不提，仿佛刻意回避。

【系统提示：检测到宿主持续关注非学习目标，是否需要启动专注模式？】

"不需要。"林小凡低声回答，然后对叶暖暖说，"你见过阿黄多少次了？"

"唔，得有二十多次吧。"叶暖暖歪着头计算，"它是去年冬天开始出现在学校的，特别聪明，会等红绿灯过马路。"

"它长什么样？能详细描述一下吗？"

叶暖暖笑了："橘猫嘛，胖乎乎的，右耳有一小块三角形缺口，眼睛是琥珀色的，走路有点一瘸一拐，像是后腿受过伤。"

林小凡正要继续提问，忽然感到一阵微风拂过草丛。

灌木丛轻轻摇晃，一只橘色的身影悄然出现。

"阿黄！"叶暖暖惊喜地喊道。

林小凡皱起眉头——眼前的猫与叶暖暖描述的完全不符。这只橘猫瘦小纤细，毛发蓬松有光泽，四肢轻盈矫健，右耳完好无损，眼睛是深邃的蓝色，活脱脱一只年轻的幼猫。

"暖暖，你确定这是阿黄？"林小凡疑惑地问。

"当然啊，"叶暖暖理所当然地回答，"你看它右耳的缺口，还有走路一瘸一拐的样子，不是阿黄是谁？"

林小凡震惊地看着叶暖暖，又看了看猫——在他眼中，这只猫明明健步如飞，右耳完好。

同一只猫，为什么在他们眼中是完全不同的样子？

【警告：检测到量子观测异常，建议终止接触】

林小凡终于明白了什么，他启动了系统的"真理之眼"功能，世界在他视野中发生了变化。

通过真理之眼，他看到这只橘猫周围缠绕着奇异的光场，呈现出薛定谔方程的波函数图案。更不可思议的是，猫的形象在他眼中不断波动，时而是幼猫，时而是老猫，像是处于量子叠加态。

"量子猫..."林小凡喃喃自语。

橘猫似乎察觉到了什么，蓝色的眼睛直直盯着林小凡，然后，它做了一件不可思议的事——抬起爪子，在地上画了一个精确的坐标系，爪尖在原点处用力点了三下。

"暖暖，你看到了吗？"林小凡紧张地问。

"看到什么？"叶暖暖一脸困惑，"阿黄在地上扒拉了几下而已。"

林小凡意识到，只有自己能看懂这只猫的真实行为。

"我需要跟着它。"林小凡站起身，决然地说。

【系统警告：即将进入未授权区域，危险系数87%】

橘猫轻盈地转身，向实验楼的方向小跑而去。林小凡毫不犹豫地跟上。

"喂，等等我！"叶暖暖在后面追赶。

三个身影穿过草坪，来到实验楼后方一个不起眼的通风井口。阿黄停下脚步，用爪子拨弄着通风口的栅格。

"它在干什么？"叶暖暖好奇地问。

林小凡没有回答，因为他看到通风口的栅格上隐约有一个数字键盘的投影，只有通过真理之眼才能看见。阿黄的动作不是随意的拨弄，而是在输入密码。

他回想起那串神秘数字："7-9-4-2-0-X-∞"。

"X是未知数，∞是无限..."林小凡灵光一闪，"X代表变量，∞代表无限可能...这是一个数学模型！"

就在这时，阿黄输完了最后一个数字，通风口的栅格无声无息地滑开，露出一条向下的通道。

"天啊，这是什么鬼？"叶暖暖瞪大了眼睛。

"地下实验室的入口。"林小凡深吸一口气，"根据我的推算，学校地下很可能有一个秘密设施。"

橘猫轻巧地跳入通道，回头看了他们一眼，仿佛在邀请他们跟随。

"我要进去看看。"林小凡坚定地说。

叶暖暖拉住他的袖子："太危险了！我们应该叫人来。"

"来不及了，"林小凡看着手表，"系统每天晚上七点会进行自检，如果我要找答案，必须在那之前。"

不等叶暖暖反对，他已经跳入通道。通道内部出乎意料地干净整洁，墙壁上嵌着微弱的蓝色指示灯，照亮了向下的螺旋台阶。

"等等我啊！"叶暖暖咬咬牙，也跟了进来。

【严重警告：未授权进入系统核心区域，将强制启动防御机制】

"小柒，你到底在害怕什么？"林小凡冷静地问，继续沿着台阶向下。

【...无可奉告】

系统的声音变得极其生硬，这在以往从未发生过。

台阶似乎没有尽头，螺旋向下至少两百多级。当他们终于到达底部，眼前是一扇圆形的金属门，门上刻着一个奇特的符号——一只猫的剪影，环绕着一个原子结构图。

阿黄已经在门前等候，它抬起前爪，按在门上的猫形图案上。

门无声地滑开，冷蓝色的光线从内部倾泻而出。

"欢迎来到量子猫观测站。"一个机械的女声响起。

林小凡和叶暖暖目瞪口呆地站在门口，面前是一个巨大的圆形实验室，中央是一个透明的圆柱形装置，无数数据流在半空中流动，形成复杂的全息投影。周围的墙壁上点缀着监控屏幕，显示着学校各处的实时画面。