第39章 明昭画图，柳文君震惊（2/2）

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她递给明昭一张空白的绘图纸和一支削好的绘图铅笔：“重新画一下这个滑翔翼的截面结构图。记住，只画结构，不要标注具体数据，只体现你的思路。”

这是一个极其大胆的测试！柳文君想看的，不是明昭的模仿能力，而是要看她超越现有框架的直觉和理念。

同时，不标注具体数据，也是出于最严格的保密考量。

她走到书桌另一侧，从一个上了锁的抽屉里，取出一张折叠整齐的图纸。

明昭看着柳文君又拿出来的那张图纸，图纸边缘已经有些磨损，显然经常被翻阅。柳文君小心地将图纸在书桌空处展开。

那是一幅手绘的战斗机机翼结构图！

线条复杂而精确，标注着密密麻麻的尺寸、材料代号和应力数据。

虽然只是局部的滑翔翼部分，但那股属于天空和力量的工业美感，以及图纸本身代表的技术高度，瞬间攫取了明昭的视线。

但还不够好。

明昭想了想，当即动笔。

在纸上刷刷地画了起来。她的动作很快，线条流畅，完全不需要尺子却画得一板一眼极其工整。

画完后以防别人不懂，还在一旁写了推导的公式。

柳文君站在对面，只觉得空气仿佛都凝固了。

许久，她才从极度的震撼中缓缓回神，镜片后的目光不再是审视，而是燃起了近乎狂热的求知欲与强烈的责任感。

她没有立刻追问那些公式的具体推导过程，这显然超出了当下能理解的范畴。

柳文君深吸一口气，强行压下翻腾的心绪，恢复了作为导师的冷静与条理。

“明昭，”她的声音带着一丝不易察觉的沙哑，却异常郑重，“你的……思维，非常独特，也很大胆。”

她斟酌着用词，避开了“超前”这个在当下过于敏感的词汇，“但科研，尤其是应用科研，需要脚踏实地，需要理解我们现有的基础和能力边界。”

她站起身，走到靠墙的书架前。那书架塞得满满当当，大多是厚重的、书脊磨损严重的俄文或英文书籍，还有一些泛黄的中文期刊和内部资料。

柳文君的手指在一排排书脊上划过，最终抽出了几本相对“基础”的书籍：《空气动力学基础》《航空材料学概论》《有限元分析初步》，还有一本厚厚的《高等数学》。

她将这摞沉甸甸的书放在明昭面前的书桌上，发出沉闷的声响。

“这些，”柳文君指着书，目光灼灼地看着明昭，“是你接下来需要理解和消化的内容。不是要你死记硬背，而是要理解其中的原理、逻辑和……限制。”

“很好。”柳文君的声音有些干涩，她看向明昭，眼神复杂到了极点，“你的思路……我看到了。”

她指了指桌上那几本厚厚的书，“这些书，你带回去看。下周末，还是这个时间，带着你的问题和……新的思路来见我。”

她没有说“看懂”，而是用了“消化”。

她知道，要求明昭完全遵循现有的知识体系是徒劳的，甚至是扼杀。

她要做的，是引导她理解“边界”，然后在“边界”内，释放她那超越时代的“直觉”。

“谢谢柳教授。”霍华立刻代明昭应道，同时将桌上那几本沉重的书籍揽到自己臂弯里。

明昭的目光扫过那几本书，又看了看柳文君，很轻微地点了下头，算是回应和感谢。