第39章 明昭画图,柳文君震惊(2/2)

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她递给明昭一张空白的绘图纸和一支削好的绘图铅笔:“重新画一下这个滑翔翼的截面结构图。记住,只画结构,不要标注具体数据,只体现你的思路。”

这是一个极其大胆的测试!柳文君想看的,不是明昭的模仿能力,而是要看她超越现有框架的直觉和理念。

同时,不标注具体数据,也是出于最严格的保密考量。

她走到书桌另一侧,从一个上了锁的抽屉里,取出一张折叠整齐的图纸。

明昭看着柳文君又拿出来的那张图纸,图纸边缘已经有些磨损,显然经常被翻阅。柳文君小心地将图纸在书桌空处展开。

那是一幅手绘的战斗机机翼结构图!

线条复杂而精确,标注着密密麻麻的尺寸、材料代号和应力数据。

虽然只是局部的滑翔翼部分,但那股属于天空和力量的工业美感,以及图纸本身代表的技术高度,瞬间攫取了明昭的视线。

但还不够好。

明昭想了想,当即动笔。

在纸上刷刷地画了起来。她的动作很快,线条流畅,完全不需要尺子却画得一板一眼极其工整。

画完后以防别人不懂,还在一旁写了推导的公式。

柳文君站在对面,只觉得空气仿佛都凝固了。

许久,她才从极度的震撼中缓缓回神,镜片后的目光不再是审视,而是燃起了近乎狂热的求知欲与强烈的责任感。

她没有立刻追问那些公式的具体推导过程,这显然超出了当下能理解的范畴。

柳文君深吸一口气,强行压下翻腾的心绪,恢复了作为导师的冷静与条理。

“明昭,”她的声音带着一丝不易察觉的沙哑,却异常郑重,“你的……思维,非常独特,也很大胆。”

她斟酌着用词,避开了“超前”这个在当下过于敏感的词汇,“但科研,尤其是应用科研,需要脚踏实地,需要理解我们现有的基础和能力边界。”

她站起身,走到靠墙的书架前。那书架塞得满满当当,大多是厚重的、书脊磨损严重的俄文或英文书籍,还有一些泛黄的中文期刊和内部资料。

柳文君的手指在一排排书脊上划过,最终抽出了几本相对“基础”的书籍:《空气动力学基础》《航空材料学概论》《有限元分析初步》,还有一本厚厚的《高等数学》。

她将这摞沉甸甸的书放在明昭面前的书桌上,发出沉闷的声响。

“这些,”柳文君指着书,目光灼灼地看着明昭,“是你接下来需要理解和消化的内容。不是要你死记硬背,而是要理解其中的原理、逻辑和……限制。”

“很好。”柳文君的声音有些干涩,她看向明昭,眼神复杂到了极点,“你的思路……我看到了。”

她指了指桌上那几本厚厚的书,“这些书,你带回去看。下周末,还是这个时间,带着你的问题和……新的思路来见我。”

她没有说“看懂”,而是用了“消化”。

她知道,要求明昭完全遵循现有的知识体系是徒劳的,甚至是扼杀。

她要做的,是引导她理解“边界”,然后在“边界”内,释放她那超越时代的“直觉”。

“谢谢柳教授。”霍华立刻代明昭应道,同时将桌上那几本沉重的书籍揽到自己臂弯里。

明昭的目光扫过那几本书,又看了看柳文君,很轻微地点了下头,算是回应和感谢。