第二十四章 日常(2/2)
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在温砚的指导下,花筝渐渐找到了感觉,画出来的树枝比之前自然多了。梅黎拍够了照片,凑过来看了看:“哇,花筝你画得真好!比上次画的静物进步多了!温砚,你也教教我呗,我总觉得自己画的树像火柴棍。”
温砚笑着点头,拿起梅黎的速写本,在上面画了个简单的示范图:“你看,画树枝的时候,要注意主次之分,主枝粗一点,侧枝细一点,还要有疏密变化,这样才不会像火柴棍。”
梅黎照着示范图画了几笔,果然比之前好多了。她兴奋地说:“太好了!下次速写作业我就画这棵树,肯定能得高分!”
下午的色彩课,教授让大家自由选择校园里的角落写生,下周交作业。花筝选了窗边的位置,窗外有几棵挂着白霜的松树,雪地上还留着小鸟的脚印,阳光照在雪上,泛着淡淡的金光,很有冬日氛围。她拿出画架,铺好画纸,刚挤好白色、蓝色和黄色的颜料,就发现自己忘带调色刀了——上次在基地用调色刀画符,回来后顺手放在了基地的抽屉里,忘了塞进画箱。
“怎么了?”温砚注意到她的动作停了下来,关切地问。
“我忘带调色刀了。”花筝有点无奈,“上次在基地用了之后,忘了放回来。”
“用我的吧。”温砚立刻从自己的画箱里拿出一把调色刀,递到花筝手里。这把调色刀的刀柄缠着一圈红色的防滑绳,摸起来很舒服。“我冬天画画总觉得手凉,就缠了根绳,握着手不凉,你也试试。”
花筝接过调色刀,果然,缠着绳的刀柄比光秃秃的金属柄暖和多了。她感激地说:“谢谢你,每次我忘带东西,你都有备用的。”
“没事,我习惯多带一份,万一谁需要呢。”温砚笑了笑,回到自己的座位上,开始准备自己的画具。
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花筝刚调好蓝色,准备画天空,就听到旁边传来“哎呀”一声。她转头一看,梅黎正对着自己的画纸发愁,原本想画枯草的黄绿色,因为不小心滴进去了几滴蓝色颜料,变成了像发霉青菜一样的颜色,看起来格外难看。
“完了完了!这颜色怎么救啊?下周就要交作业了,我这画肯定要不及格了!”梅黎急得直跺脚,眼睛都红了。
温砚听到声音,走过去看了看梅黎的画纸,安慰道:“别着急,咱们改改就好了。你看,这团颜色虽然不好看,但加两勺赭石颜料,再调点土黄色,就能画出冻土的质感,比单纯的枯草更有层次;旁边的空白处可以画几枝光秃秃的柳条,蘸点白色颜料点几笔,假装是没化的雪粒,这样画面反而更有冬日的感觉。”
他一边说,一边拿起梅黎的画笔,在画纸上轻轻勾了几笔。没一会儿,原本像“发霉青菜”的颜色就变成了深褐色的冻土,上面还能看到细微的纹理,像真的冻硬的土地一样;旁边的空白处多了几枝歪歪扭扭的柳条,枝桠上点缀着白色的“雪粒”,看起来生动又有趣。
梅黎看得眼睛都亮了,刚才的委屈瞬间消失得无影无踪:“温砚你也太厉害了吧!这都能救回来!我还以为这张画废了呢!”她转头对花筝说,“我就说跟温砚一组准没错,下次写生咱们还一起,有他在,咱们的作业肯定都能得高分!”
花筝笑着点头,转头继续画自己的画。她按照温砚之前说的,在钴蓝颜料里加了一点白色,调和后涂在画纸上,画天空的底色。温砚回到自己的座位上,看她正对着天空的颜色发愁,又走了过来,指了指窗外:“现在太阳快落山了,天空的边缘已经有点淡紫色了,你在钴蓝里加一点紫罗兰颜料,颜色会更柔和,也更贴近实际的景色。”
花筝照着温砚说的,加了一点紫罗兰颜料,调和后涂在画纸的边缘。果然,原本单调的蓝色天空瞬间有了渐变感,从中间的浅蓝色慢慢过渡到边缘的淡紫色,像被夕阳染过一样,好看多了。“果然好看多了!”她忍不住感叹,“温砚,你怎么对颜色这么敏感啊?”
“以前跟着师父学画符的时候,经常要调朱砂和墨,时间长了,对颜色的搭配就有点感觉了。”温砚笑了笑,“其实画画和画符也有相似的地方,都需要耐心和细心,多观察、多练习,慢慢就好了。”
花筝点点头,继续专注地画画。温砚回到自己的座位上,开始画自己的画。他选的景色是教学楼前的花坛,虽然花坛里的花早就谢了,但覆盖着雪的花坛边缘,还有几株冬青树,绿油油的叶子衬着白雪,格外显眼。
教室里很安静,只有画笔在画纸上摩擦的“沙沙”声,偶尔传来教授指导学生的声音。阳光慢慢西斜,透过窗户照在画纸上,给每个人的画都镀上了一层温暖的金边。
快下课的时候,教授走到讲台前,宣布了一个好消息:“下周咱们系组织去抚远镇写生,为期七天。抚远是个靠海的古镇,有很多老房子和大片的芦苇荡,冬天的景色特别美,很适合画风景。同学们都收拾一下东西,主备准备。”
教室里瞬间热闹起来,大家都在讨论下周的写生。
梅黎听到这话,立刻欢呼起来:“太好了!咱们几个一起去!我现在得去查一查抚远镇有什么好吃的,到时候咱们一一打卡!”
放学的时候,天色已经暗了下来,校园里的路灯亮了起来,昏黄的灯光照在雪地上,反射出柔和的光。梅黎要去图书馆还书,跟她们告别后就背着背包先走了。花筝和温砚并肩走在雪地上,脚下的积雪被踩得发出“咯吱咯吱”的声响,听起来格外有冬日的氛围。
“你为什么要转到我们班啊?”花筝突然想起这个问题,忍不住问出口,“其实不用特意跟我一个班,课后给我补笔记、讲重点也一样,你这样太麻烦了。”
温砚停下脚步,转头看向花筝,路灯的光落在他脸上,眼神很认真:“你落的课程太多了,设计史和色彩课都是需要跟着老师进度学的,跟你一个班,我能及时给你补重点,也能在你听不懂的时候,当场给你解释。而且苑队也交代了,他不方便时刻跟着你,咱们组里也就我像个正常人了。你现在身体还没完全恢复,上面让我多留意你的安全,跟你同班是最直接、最不引人注意的方式,不会让别人觉得奇怪。”
他顿了顿,又笑了起来,语气轻松了不少:“不过说实话,跟你们一起上课挺有意思的,比我之前一个人自学热闹多了。以前我都是一个人看书、画画,没人跟我抢食堂的番茄牛腩,也没人跟我讨论哪个窗口的饭好吃,现在觉得这样热热闹闹的。挺好。”
花筝看着他一本正经的说出全组就他一个正常人这种话,笑了笑“我会和十七他们分享的。”