第三十八章 号召学习（1/2）

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八义集，人民军指挥部（原张府书房）。

夜深人静，陆鸣独自坐在油灯下，眉头紧锁，面前摊开着一张简陋的周边地形图。他反复复盘着从黑林沟暴动到解放八义集、大王庄的每一步，心中没有多少胜利的喜悦，反而充满了对自身不足的清醒认识。

“太侥幸了...”他低声自语，“如果没有...‘他们’的提醒和帮助，光靠我自己，恐怕在黑林沟就被刘地主镇压了，更别提走到今天这一步...”

他想起了弹幕在关键时刻的提醒：关于群众工作、关于军事民主、关于情报侦察、关于政治建军...每一条都如同指路明灯，照亮了他这个“穿越者”在黑暗中摸索的道路。

“我的知识储备太少了...经验更是匮乏...这样下去，迟早会栽大跟头！”一种强烈的危机感和求知欲涌上心头。

他立刻叫来了负责管理八义集物资的农会干部老王。

“老王，张老财家...还有原来那些地主家的书籍，都放在哪里了？”

老王愣了一下，挠头道：“大队长...那些书啊？都在后院的仓库里堆着呢，落满了灰...都是些老掉牙的玩意，没啥用吧？咱们现在不是忙着分田分地、扫盲认字吗？”

陆鸣摇摇头，神色严肃：“老王，你这话不对。书籍本身没有好坏，关键在于我们怎么看待它，怎么使用它。”

他看着老王不解的眼神，耐心解释道：“你以为我们扫盲，就是为了让乡亲们能认个名字、会算个账吗？”

“不！远远不止！”陆鸣声音提高，“我们扫盲，是为了让人民群众掌握知识！知识是什么？知识就是力量！是武器！”

“地主老财、官僚皇帝，他们为什么能骑在咱们头上作威作福？就是因为他们垄断了知识！他们用书本上的道理（歪理）来欺骗我们，用账本上的数字来盘剥我们！我们不识字，就成了睁眼瞎，只能任人宰割！”

“我们现在扫盲，就是要打破他们对知识的垄断！让我们穷苦人也能看懂地契账本，也能明白天下大事！再也不受他们的蒙骗！”

【说得好！知识就是力量！】

【主播觉悟高！】

【书籍是人类进步的阶梯！（高尔基）】

【可是...现在大家刚认几个字，就看深奥的书，是不是太急了？有点本末倒置？】

弹幕出现了分歧，有人赞同，也有人担心步子太大。

就在这时，研究党史的金色弹幕缓缓飘过，语气深沉：

【此言差矣。】【正因为基础薄弱，才更要强调学习的重要性。】【我党我军在极端艰苦的条件下，始终高度重视学习。】【延安时期，条件何等艰苦？毛主席仍号召‘把全党变成一个大学校’，强调‘没有文化的军队是愚蠢的军队’。】【他曾用‘士别三日，当刮目相看’的吕蒙劝学故事，激励全军干部学习文化、研究战略。】【我们的敌人，是掌握着传统文化资源和统治经验的地主阶级、官僚集团。】【我们不学习，不掌握他们的知识并加以批判改造，如何能真正战胜他们？如何能建设新社会？】【扫盲是基础，但绝不能止步于基础。必须在扫盲的同时，引导先进分子接触更深层次的知识，学以致用，批判继承。】

这番论述，高屋建瓴，彻底说服了陆鸣和持怀疑态度的弹幕。

陆鸣重重一拍桌子：“大佬说得对！学习，一刻也不能放松！”

他转向老王，斩钉截铁地说：“老王！立刻组织人手，把仓库里的书籍都整理出来！分门别类！”

“识字课本、农书、医书、算学这些实用的，优先挑出来，给扫盲班和农会骨干学习参考！”

“那些四书五经、史书典籍...也别扔！挑出里面讲治国安民、行军打仗、历史兴衰的内容，组织识字多的队员和干部，成立学习小组，由我...不，请周老拐叔、孙嫂子他们这些有见识的老人带着，一起研究！看看古人是怎么管理国家、怎么打仗的，咱们批判着学！好的吸收，坏的抛弃！”

“还有地图！方圆百里的地图，仔细收好！那是无价之宝！”

老王被陆鸣的激情感染，也意识到了这些“废纸”的价值，连忙点头：“大队长！我明白了！我这就去办！保证把这些书当成宝贝收拾好！”

很快，人民军内部掀起了一股学习热潮。扫盲班不仅教认字，也开始结合简单的农事、算术教学；干部学习小组则在油灯下，磕磕绊绊地读着《孙子兵法》的选段，讨论着历史上农民起义的成败得失...

陆鸣更是以身作则，每天处理完军务，就扎进书堆里，如饥似渴地阅读、思考、做笔记。遇到不懂的，就虚心向周老拐、孙寡妇请教，或者...等待着脑海中那神秘“弹幕”的指点。

他知道，前路漫漫，敌人强大而狡猾。只有不断学习，不断进步，才能带领这支人民的队伍，走得更远，真正打破那压迫了千年的黑暗之网。

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革命的征程，也是一条永无止境的学习之路。而知识的火光，必将照亮他们前进的方向。

八义集村口，新开辟的“人民军扫盲班”露天课堂。

几十个村民，男女老少都有，围坐在一起，手里拿着用木炭写在石板或树皮上的简单字词，跟着老师磕磕绊绊地念着。

但气氛有些沉闷。不少村民脸上带着困惑和不耐烦。

“老师...认这几个字，能当饭吃吗？”一个中年汉子忍不住嘟囔，“俺们白天干活累得要死，晚上还得来这...学这有啥用啊？能多打粮食？”

“是啊...会写自己名字，会算个数，不就够了吗？”一个妇人附和道。

扫盲班的老师，是人民军里一个读过几年私塾、口才不错的年轻队员，名叫李秀才。他听到抱怨，没有生气，反而眼睛一亮，觉得机会来了。

他放下手中的“课本”，清了清嗓子，脸上露出神秘的笑容：“乡亲们！问得好！学认字，当然不只是为了认名字、算小账！”