我们曾经翻过那座山（连载二百七十九）（2/2）

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第一站到了。县实验小学汪校长早已带着班子成员在校门口等候。林小华作为教育局领导，自然走在前面与校长握手，然后陪同陈主席参观校园。

“这是我们去年新建的科技楼，配备了最先进的实验室设备。”汪校长自豪地介绍道。

陈主席频频点头，突然转头问林小华：“小林啊，你们教育局在推动教育现代化方面有什么具体规划？”

林小华心头一紧，这个问题可大可小。他略作思考，沉稳回答：“我们制定了三年行动计划，重点推进智慧校园建设。像实验小学这样的标杆学校，我们计划今年内完成无线网络全覆盖目标。”

参观完实验中学，一行人又走访了两所小学和一所高中。每到一处，冯涛都如数家珍般地介绍学校的历史、特色和成绩，甚至能说出一些优秀教师的姓名和事迹。他的表现让林小华暗自佩服——这才是真正的行家里手。

中午在西城高中食堂用餐时，林小华被安排与陈主席同桌。席间，陈主席亲切地询问他在西江镇工作的经历，对他在改善乡村学校条件方面所做的努力表示赞赏。

“小华啊，你在基层工作过，最了解教育的痛点在哪里。”陈主席夹了一筷子青菜放到林小华碗里，“政协科教文卫委员会正需要你这样懂教育、有基层经验的干部。”

林小华筷子一顿，心跳突然加速。这话里有话啊！他小心翼翼地回答：“感谢陈主席肯定，我还有很多需要学习的地方。”

“谦虚是好事。”陈主席笑着对同桌的韩云涛说，“老韩，回头你联系一下王局长，就说我看中了他们局里两个人才。”

韩云涛点头应下，意味深长地看了林小华一眼。

午餐后，调研团返回教育局进行座谈。会上，委员们踊跃发言，提出了许多建设性意见。林小华认真记录，不时回应一些问题。冯涛则负责提供各种补充材料和数据，两人配合默契。

座谈会接近尾声时，陈主席做了总结发言，对教育局的工作给予高度评价。散会后，陈主席特意把冯涛叫到身边，两人站在窗前低声交谈。林小华收拾着文件，余光注意到冯涛的表情从惊讶到欣喜，最后是掩饰不住的激动。

“林局长。”冯涛走过来，声音压得很低，“陈主席想调我去政协机关后勤服务中心当主任。”

林小华真诚地祝贺：“那太好了！后勤服务中心是正科级吧？你这是升职啊！”

冯涛搓着手，脸上泛着红光：“是啊，我也没想到。陈主席说看中我的组织协调能力。”他顿了顿，“对了，他好像对你也有安排。”

林小华心头一跳，正想追问，陈主席已经朝他们走来。

“小冯啊，我刚才和韩主任说了，尽快走程序。”陈主席拍拍冯涛的肩膀，然后转向林小华，“小林，借一步说话？”

林小华跟着陈主席走到走廊尽头。窗外，夕阳将天空染成橘红色，为陈主席的银发镀上一层金边。

“小林啊，政协科教文卫委员会缺个主任，这个岗位需要有教育背景、会写材料的干部。”陈主席直视林小华的眼睛，“我觉得你很合适。”

林小华感到一阵眩晕。科教文卫委员会主任是正科级，比他现在的副局长还高一级！他深吸一口气：“陈主席，我……我很荣幸，但担心自己能力不足。”

“你在西江镇的工作我很了解。”陈主席微笑道，“特别是你推动的劳动教育模式，很有创新性。政协正需要你这样有想法、有经验的干部。”

林小华想起在西江镇的日日夜夜，那些与老师们一起备课、与家长们促膝长谈的日子。他没想到自己的工作竟然被陈主席如此了解。

“谢谢陈主席信任。”他诚恳地说，“我在西江镇时就听说您开创的‘委员工作室’工作法，还获得了省里的表彰。如果能到政协工作，我一定努力学习。”

陈主席眼睛一亮：“哦？你还关注政协工作？那就更合适了！”他转身对走过来的韩云涛说，“云涛，把林小华也列入调动名单，向组织部报备。”

回办公室的路上，林小华的手机响了。是孙少林发来的微信：“小华，听说你又要高升了？晚上聚聚？”

林小华回复了一个“好”字，心中五味杂陈。这一切来得太突然——副局长椅子还没坐热，又要面临新的选择。

他站在窗前，望着教育局大院里的桂花树。十年前，他作为一名普通学生第一次走进这里时，那棵树还只有碗口粗。如今树干粗壮，枝繁叶茂，就像他在教育系统的根基。

去政协意味着更大的平台，更高的职位，但也意味着离开耕耘多年的教育领域。林小华轻轻抚摸窗台，那里有一道他经常伏案工作留下的痕迹。

手机又响了，这次是王局长的电话。林小华深吸一口气，按下了接听键……