第173章 京华风云初识刃（1/2）

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硬卧车厢特有的、混合着皮革、消毒水和人体气息的浑浊空气，随着列车驶入丰台站而变得稀薄起来。窗外，铅灰色的天空下，庞大而陌生的城市轮廓如同巨兽的脊背，在冬日薄暮中缓缓展开。鳞次栉比的苏式筒子楼、低矮的四合院群落、远处依稀可见的巍峨城楼剪影，以及纵横交错、车流如织的宽阔马路……一种沉甸甸的、混合着历史尘埃与现代喧嚣的磅礴气息，透过冰冷的车窗，扑面而来。

北京。

林阳拎着简单的行李站在月台上，凛冽的北风如同刀子般刮过脸颊，带着干燥的土腥味和煤烟的气息。他下意识地紧了紧军绿色大衣的领口，目光扫过站台上行色匆匆、操着各种口音的人流。苏白薇站在他身侧，深灰色的呢子大衣衬得她身形愈发清瘦挺拔，金丝眼镜后的目光沉静地打量着这座即将成为他们新战场的城市，白皙的脸颊被寒风吹得微微泛红。

“林阳同志？苏白薇同志？”一个穿着藏蓝色中山装、戴着厚厚棉帽的年轻人小跑着迎上来，手里举着一块写着两人名字的硬纸板，口音带着浓重的京腔，“我是教育部教材司的小刘，奉秦主任指示来接您二位！”

“麻烦刘同志了。”林阳点点头。苏白薇也微微颔首致意。

小刘热情地接过苏白薇手里较轻的一个提包，引着他们穿过嘈杂拥挤的站厅，走向站外。寒风更加猛烈，站前广场上停满了老旧的公交车、叮当作响的有轨电车（铛铛车）和稀少的黑色小轿车。小刘领着他们走向一辆半旧的军绿色吉普车。

“条件有限，委屈二位了。”小刘有些不好意思地拉开后车门。

“已经很好了。”林阳示意苏白薇先上车。吉普车引擎发出一阵吃力的轰鸣，载着他们汇入了暮色四合、华灯初上的京城车流。车窗外，景象飞速掠过：灰墙灰瓦的胡同里飘出煤烟和饭菜的混合气味；宽阔的长安街上，自行车流如同沉默的潮水；高耸的标语牌和巨大的领袖像在灯光下显得格外肃穆；偶尔驶过的伏尔加轿车，昭示着特殊的身份。一切都带着一种与省城截然不同的、属于政治文化中心的宏大与厚重感，也弥漫着一种无形的、无处不在的审视氛围。

吉普车最终驶入一条相对僻静的街道，停在一座门禁森严、围墙高耸的灰色建筑群前。门口有持枪卫兵站岗，墙上挂着“国家教育发展研究中心”的牌子。这里将是他们未来一段时间工作和生活的核心区域。

办理好严格的登记手续，领取了特制的通行证和宿舍钥匙（两人分住同一栋筒子楼的不同楼层），又在小刘的指引下在内部食堂匆匆吃了顿简单的晚饭。饭菜是标准的大锅菜，味道寡淡，但分量实在。食堂里气氛安静，用餐者大多穿着深色制服或中山装，彼此交谈声音压得很低，空气中弥漫着一种机关单位特有的谨慎和效率感。

第二天清晨，天刚蒙蒙亮。

林阳和苏白薇便被小刘引领着，穿过几重需要刷通行证才能开启的厚重铁门，最终抵达核心专家组所在的区域——位于研究中心主楼顶层西翼的一片独立区域。

推开厚重的、包裹着皮革的实木大门，眼前的景象让两人都微微一怔。

这里不像办公室，更像一个巨大的、充满历史厚重感的书库兼作战室！挑高的空间被巨大的落地窗分割，窗外是京城冬日萧索的远景。室内光线充足，却依旧被堆积如山的书籍、卷宗、资料柜所营造的阴影笼罩。顶天立地的深色木质书架如同沉默的巨人，挤满了房间的四壁，上面塞满了各种新旧不一、厚薄不同的书籍：线装古籍、精装外文着作、泛黄的期刊、成捆的资料汇编……空气里弥漫着陈年纸张、油墨、灰尘以及旧木头混合的独特气味。

房间中央，并非传统的会议桌，而是由七八张宽大的、堆满书籍资料的老式写字台拼凑而成的一个不规则“岛屿”。此刻，“岛屿”周围已经坐着七八个人。有的白发苍苍，穿着洗得发白的中山装，鼻梁上架着老花镜，正就着一盏绿罩台灯，用放大镜仔细研究着一份泛黄的线装书页，眉头紧锁；有的戴着金丝眼镜，穿着笔挺的毛料中山装，面前摊开着外文期刊和厚厚的笔记本，钢笔在纸上快速移动；还有一位穿着灰色对襟棉袄的老者，正用一把小镊子，小心翼翼地处理着一册古籍书页的破损边缘，动作专注得仿佛在修复稀世珍宝。

当林阳和苏白薇在小刘的引导下走进来时，几乎所有的目光都瞬间投射过来。那些目光复杂而锐利，带着审视、好奇、探究，也有一丝不易察觉的……距离感。如同平静的深潭投入了两颗石子，激起了无声的涟漪。

“各位专家，打扰一下。”小刘清了清嗓子，声音在安静的书房里显得有些突兀，“这位是林阳同志，这位是苏白薇同志。秦主任特批加入我们核心专家组，主要负责‘技术平台’项目的构建工作。”

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“技术平台？”一个略带沙哑、带着明显南方口音的声音响起。说话的是那位正用放大镜看线装书的银发老者。他缓缓抬起头，老花镜片后的目光锐利地扫过林阳年轻的脸庞，眉头微不可察地蹙了一下，“小同志看着很年轻嘛。搞技术的？我们这里研究的是经史子集、是文章教化，是微言大义！那些机器、那些新名词，能懂这个？”他扬了扬手中那页泛黄的书页，语气带着根深蒂固的怀疑和一丝不易察觉的轻视。

“谢老说的是，”旁边那位穿毛料中山装、戴金丝眼镜的中年男子放下钢笔，推了推眼镜，脸上带着一种圆融却疏离的微笑，接话道，“思想文化，博大精深，非浸润其中数十年，难以窥其堂奥。技术辅助，想法是好的，但恐怕只能做些边角辅助工作，核心的文史哲义理辨析、价值导向把关，还是要靠我们这些‘老古董’的学识和眼力啊。”他话语客气，却将“技术”定位在了“辅助”和“边角”的位置，隐隐划清了界限。

气氛瞬间有些凝滞。林阳能清晰地感受到空气中弥漫的那种属于传统学术壁垒的森严气息，以及对“技术介入”本能的排斥。他面色平静，没有急于辩解，只是微微颔首：“谢老，李教授，初次见面，请多指教。技术确实只是工具，如何用好工具，为思想文化工作服务，正是我们需要向各位前辈学习的。”

他的回答不卑不亢，既承认了传统学识的重要性，又点明了技术的定位是“服务”，态度谦逊而务实。

苏白薇也上前一步，声音清越，带着留苏学者特有的理性与从容：“各位老师，技术本身并无立场。但文化渗透的手段日益隐蔽，符号植入、信息污染，往往发生在不易察觉的细微之处。我们构建的辅助平台，核心目标是帮助筛查那些利用视觉盲区、语言陷阱进行意识形态渗透的‘信息病毒’，提高审查的效率和精度。其本质，是为守护文化安全增添一道科技屏障，而非取代各位老师在文史哲领域的深厚造诣和判断力。”她的话语条理清晰，直指痛点，将技术的作用精准定位在“辅助筛查”和“提升效率”上，有效地化解了部分抵触。

那位一直在修复古籍、穿着棉袄的老者，此时停下了手中的镊子，抬起头。他面容清癯，眼神却异常温和睿智，目光在苏白薇脸上停留片刻，又看了看林阳，微微颔首，声音平和：“小苏同志说的在理。尺有所短，寸有所长。新方法，新工具，只要用对了地方，能帮我们把工作做得更好、更扎实，就是好事。老谢，老李，你们也别一棍子把年轻人挡在门外嘛。”他显然是这个圈子里颇有威望的长者。

谢老从鼻子里哼了一声，没再说话，重新低下头研究他的线装书，但紧绷的嘴角似乎松动了一丝。李教授也笑了笑，没再继续这个话题，只是那笑容依旧带着距离感。

小刘见气氛缓和，连忙道：“林工，苏工，你们的工位在这边。”他引着两人走向“岛屿”边缘两张相对独立、但也堆着不少资料的写字台。桌上已经放好了崭新的文具和一摞标着“绝密”的文件。

工作就此展开。林阳和苏白薇很快沉浸到堆积如山的待审教材、历史文献和前期专家意见汇编中。林阳凭借签到系统赋予的惊人信息处理能力和对历史细节的敏锐度，如同一台高效的人形扫描仪，快速浏览、归纳、标记疑点。苏白薇则凭借深厚的学识底蕴和逻辑分析能力，对林阳标记的疑点进行深度辨析和背景溯源。

然而，真正的挑战很快到来。

几天后的一次专家组例行讨论会上，议题是关于一本新编初中历史课本中“郑和下西洋”章节的表述问题。