第20章 学习与启蒙（2/2）

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当这些伤害，在你的潜意识当中潜藏的时候，你自己完全是没有感觉的。就是大脑帮你屏蔽了痛苦，心灵上伤害。属于一种自我保护机制。

然后当你的孩子，又写不出作业的时候，当年那一刻的屈辱感，全部被你投射在当下。当年的画面出现在了眼前，你就对你的孩子发飙了。

这时候，你潜意识的伤，很自然的就过渡给了你的孩子。于是，它就成为了你们家族的一个心病。就导致你们家族的人，可能永远学习都不好。然后一代一代的传下来。

一个传一个，你说你的孩子不行，然后他大了，也对他的孩子说不行……。就是一直生气发飙，孩子还是不醒。这就糟糕了。

要想扭转这一切，其实只需要有一个人，突然站出来革新。停止！我不再骂他了。这就结束了。

父母要做孩子的神助攻，而不是猪队友。大量的父母因为，处理不好自己内心的情绪，导致自己成为了孩子的猪队友。这个太常见了。

第二个办法，你也可以换一种思维方式。

首先，你已经知道了，你跟孩子发飙的原因，是因为这时候，你是一个八岁的小姑娘。你不愿意，再承担这个责任。

换个思维，一个孩子一道题做不出来，二加六等于七，她给了这样的一个答案出来。多萌啊！这是很萌的一件事情啊。

所以，假如你能够用一种很萌的心态。你愿意帮他，你希望能够让她更快乐，更开心。你一定能够把孩子教得很好。

上边都是樊登老师的经验，我也来说一说我作为一个过来人，以孩子的角度想的一些话。接着父母考好了赏，考坏了打说。

想过吗？当他们自己，拿到考砸的试卷的时候，有多紧张？有多害怕？多无奈吗。那代表，他回家就会被打骂的有多狠。

有过这些童年经历的人，这么过来的人，长大了就这么对待自己的孩子。重现自己当初的遭遇。然后就将这种教育方式，一代又一代传承了下去，因为小时自己就是这么过来的？

对于很多家庭，这是很常见的事情，还感觉这很正常，别人不都这么做吗？就该这么管孩子，是不是？

大错特错。

那孩子的心里，为什么会出现？给父母老师学的，学的那么累，那么不情愿，压力大到都少白头。S读书。一点兴趣都没有。还不都是被逼的。

他从小到大，所见所听！在他的认知里，他学习就是给别人看的。就是我考好了有奖励，考不好就挨揍。就是，父母花钱让我来学校读书。我就是来给他们学的，父母也是这么表现的。

还是那句话，种什么因得什么果！

更有那种，因为学习压力大，学业重，跳楼的事件。这些年屡见不鲜。真让人痛心。

得了心理疾病自闭的。这些都是没有意识到，学习本身的目的。他本来就学业繁忙，很累，看不破。父母呢，再不引导，不说一声。或者根本就不知道，不会。就导致了悲剧的发生。

有时候，你看着孩子感觉还挺好的。学的好，人也懂事。但是…你看不到的，是他在一个人的时候，默默的哭了多少次。学业的压力，父母老师的压力，以及不理解。

我见过亲戚聚会，总拿自家的孩子与，别人家孩子的成绩，当成谈论的话题。而且最常见，最有趣的是那个情景是。一个文化程度不算太高的人，可能小学都没毕业。

老一辈嘛，六七十年代左右。那会的教育，尤其是农村。能上高中就已经很不错很不错了。一家人估计吃饭都成问题，还要从几个孩子里，挑出来出来一个，能念好书的只供一个人。

就导致很多人，小学可能都没毕业。甚至有的人，是学历稍高，但学的一瓶不满半瓶晃的人的嘴里。

常常最能听到一句话。“那学习有什么难的？那就用点功，好好读，好好听讲，好好记。还能学不会？”

真的，学霸们说这话，有说服力。当然，学识高的人，懂得理解他人的人，也不会说出这样的话。

可那些，自己都没做到过的人来发表意见，就感觉挺有趣的，又都是熟人，也不好说什么太过的话。一般孩子听完不是点头，就是沉默不说话。

但事实就是，学习真的不容易！就拿初三的数理化来说，估计很多人就做不上来。别说什么他学的就是这些，能做出来是应该的。那为什么还有一刻不松懈，还学不会的孩子呢。天赋也是一方面啊。

否则飞机大炮，量子物理学。以及现在生活最常用的电，交流电，还有遗传基因学杂交水稻和西瓜。那些制作出，让人民远离病魔的科学家们，糖丸爷爷攻克了小儿麻痹。无双国士。

那些，需要非常聪明的人，复杂的运算，才能得到的结果，物件，工程。岂不是人人都能造出来了。虽然非常不想说这句话，但人真的分聪明与脑袋不太灵光。智商不等。

这个是因为染色体，基因序列，与生俱来的。

有些人国士无双。有些人，只能平凡稳定的度过一生。

有句话，说的非常好，书上看过类似的内容。但是，是从一位历经世态炎凉，深知人心难测的相声大师，郭德纲先生那里听到的。

未经他人苦，莫劝他人善。

那些总认为别人的事情，不算事的人。不问清状况，甚至自己都可能没经历过。就劝别人要看开，没什么了不起的人。也是好心，但建议和安慰就好。别非让别人如何如何，按你的想法去做。

小事儿多了，一样压S人！

所以正确的学习思维，学习的目的，学习的方式。真的很重要！

老师忙，但我的大部分老师，也都对同学们讲过，“你们学习，是为了自己而学的。”可我爸的表现，就是我说的那种很普遍的现象。

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当时小，就认命了。所以直到我自己学会了，悟透了，学习的意义之前。我都以为我是给他学的。哈哈。

懂了以后，我也没怪过我爸，我理解他，宽容的看待问题。严于律己，宽以待人。站在他的角度看。他当初也是不懂。而且都过去了，现在只希望他开心健康幸福就好了。反正我也长大了。

所以，做父母的一定要，多与孩子交流，谈心。引导他走向正确的人生方向。

孩子也是人，也是一条生命，也有尊严！好的父母从来不去命令，只教导孩子如何做，和告诉他错在哪里，为什么不可以那么做。

因为他知道，他是可以直接命令的，孩子也会听。但是他选择尊重孩子，有耐心地，让孩子自己认识到事情的本质。

纸上得来终觉浅，自己悟得才是真呐。宋，陆游的家风家训。

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！

其实还想谈谈“父母对孩子无条件的关爱”。两句话说完吧。

你对孩子的爱，肯定不用多说，也不必说。可是一旦有了利益关系，通过成绩，分分分，学生的命。进行交换后。就变成了有条件的，本质就变了。

无私的爱，和有条件的爱的区别。就好像，你把他养大，无微不至的关怀，关爱的不行，想把一切都给孩子。你父母当年，也是这么对你的。

突然就因为多了一个学习，你没招了。你跟他开始讲起了价格。爱心不再是无限的，免费的。让他开始跟你之间有了隔阂。

不信的话，感觉自己孩子还挺好的，学的挺开心的。你们以前的做法也是，像我说的好了赏，坏了骂那样。那就继续这么做。

看看孩子是不是越来越不爱说话，笑容也少了。开始学会藏起心里的事了。一个人，负重前行，苦苦的在学海中挣扎。看不到一丝关怀的光明。

别小瞧了学习的压力。你也经历过。成年人的工作压力，生活琐事的压力，未必比的上学业带来的压力。尤其是自己感觉不到，学习快乐的孩子，压力翻N倍。

一个好的家庭，父母。这家的孩子的学习成绩也不会差。有没有钱这点先不说，就做人做的好，教出来的孩子也会好。

而且，他们绝不会因为孩子考的好坏，而作为一个依据，去交换些什么。他就是一直爱护和关心，从来不会变。

许诺了考完试去哪里旅游，陪孩子做什么。答应了，就算孩子考的不是很理想。他也会带他去，完成自己许下的诺言。重诺，一诺千金的品格，以身作则，身教强于言教，这里就可以看出来。

而不是取消了，责骂孩子，通过这个来惩罚他。人，不可以轻易的对他人许下承诺，尤其是开心的时候，失去理智的时候。一旦许下了，无法做到，会让别人感觉你没有信誉，自己也可能懊悔不已。

没准还会借着在外边散心的时候，去教会孩子别的什么东西。比如学会放下，翻页，再来过。安慰孩子，下回我们努力，争取把它做好。不再犯已经犯过的错误。

你看这样带出来的孩子，跟父母的关系就是无话不说，非常好。但小秘密，隐私肯定还会有的，谁人没有呢。

当然，人家也不问，孩子想说就说，不说就算了，给他应有的空间。小事由他，大是大非面前，该严肃就严肃的跟他说明白。

而且，所有这一切，任何时候开始改变都来的及，懂点心理学，给孩子营造一个好的‘学习环境’吧。不只是说物质上，氛围也非常重要，你的态度思维很重要，都可以影响到他。孟母三迁的故事，周围的人和事，决定孩子能学到什么。

孩子不是过了多少岁，就没有可塑性了。就算你的孩子二十岁，你从今天开始改变，你和他的关系也一样会改变。

严于律己，宽以待人。我要求我自己必须做到的。我这人不爱说话，并且口风紧，谨言慎行。

有时候，朋友有心事总会找我倾诉，我也很乐意倾听，然后开导，为别人解惑。提出些自己的想法和建议，让他们可以借鉴，采纳与否我就不强求了。

而我的朋友们，有在念大学的，也有读高中的，还有结过婚的，甚至有的已经有了孩子。各个年龄段，都有自己的压力，身为尘世之人，避免不了有迷茫的时候。我想了很久，才帮助自己解开了心结。也给了他们一个答案。就是上边的这些话。

我无数次梦到自己在上学，初中的教室里。高中也梦到过，不过很模糊，因为没念过，也许是平行时空的我所看到的。我因为在学校上课而感到害怕。

然后意识到，我不是已经步入社会了吗？梦境就碎了，我就醒了过来。可笑的是居然是，劫后余生的感觉，很庆幸醒了。最近不会了，我已经无所畏惧。

知识能培育出人才。但如果不重德教，便会出现术业有专攻的无情经英，以及不择手段的天才。

本身可能没有错，知识也没有错。错的是这个，人满眼都是铅的时代。

人心没了，人情味儿没有了。人若是把立根之本丢了，学着外人刚起步的方式，崇洋媚外，学习别人的优点是必须的，必然的。但要，取其精华去其糟粕。

龙如果把自己的道扔了，完全去学一只老虎做事，学到最后只会什么也不是。

炎黄子孙，东方巨龙，人人都是龙的传人。巨龙打个盹，不是羡慕老虎的理由。

然后第二种梦，最多的是考试，原本会的题，就是想不起答案。很简单的题目，想下笔，梦里的手就是不写字。心有余而力没有。

中考成了我的心魔。一直缠着我，我害怕，也恐慌。然后试着把自己救出来，就看了很多心理学的书籍，自救。最后读完了周易，才知了天命，放下了。

学习本质，这一章是真的难写，改了好多次，找资料加整理用了，反反复复将近一个星期。

比起写我喜欢的文思泉涌的小说内容。这些育儿方式啊，道理呀，和思维什么的。还是很难整理的，而且知道了，理解了，再去做到，实践起来，感觉会是很不容易的事。

所以我现在也很佩服敢结婚，敢于成家生子的人。很有勇气！

我自问，怕是做不了太优秀的父母。不，我非常自信。宇宙吸引力法则。

要相信一定可以做到，而不是我要做到。相信自己是最好的父母，自然而然就水到渠成了。自信即巅峰！

我相信，我一定可以做的很好，你们也一定可以做到！

再有，难写的原因，可能是因为没有经历过，只能通过典故和道理，去写。道法同源，我非常关心育儿育才启蒙的方面，学习的方面。

因为毕竟我身边的人陆续成家了，有孩子了，我希望能帮到别人。虽然我不是为人父母，只是借鉴樊登老师的故事，和自己见到的一些真实事件。

加上自己心理学的一些见解，哲学功底，再加上易经的窥探本质，寻找规律，见微知着的道理。感觉已经写的很全面了。

末学知识浅薄，一点真知灼见，望与君共勉。感谢您的阅读，望君可顺利领悟，子亦可成龙凤。恭祝成功！